Sekolah : Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KelasSemester : XII2 Materi Pokok : Peran Indonesia dalam Hubungan Internasional
Alokasi Waktu : 4 pertemuan 8 JP
A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesiļ¬k sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Mengamalkan ketaatan terhadap agama dan kepercayaan yang
dianut dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 1.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam pasal 28E dan
29 ayat 2 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
1.3 Menghayati jiwa toleransi antarumat beragama dalam kehidupan ber- bangsa dan bernegara.
1.4 Menghargai karakter berakhlak mulia dalam memperkuat negara ke- satuan.
1. Menunjukkan perilaku yang sesuai dengan prinsip dan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan rasa syukur atas pelaksanaan hubungan internasional yang dijalani Indonesia.
2. 2.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup dan
ideologi nasional dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2.2 Mengamalkan kesadaran berkonstitusi berdasarkan pemahaman latar belakang, proses perumusan dan pengesahan, serta perkembangan
aktualisasi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.3 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara. 1. Menunjukkan sikap disiplin dan bertanggung
jawab dalam menerapkan nilai-nilai yang ter- kandung dalam Pancasila.
2. Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
3. Menunjukkan sikap dan perilaku toleransi antarumat beragama.
4. Menunjukkan sikap saling menghargai segala bentuk perbedaan.
5. Menunjukkan sikap kerja sama yang baik. 3.
3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan internasional. 1. Mendeskripsikan pola hubungan internasional
Indonesia. 2. Menjelaskan perjanjian internasional
3. Menjelaskan perwakilan diplomatik. 4.
4.5 Menyaji hasil evaluasi dari berbagai media massa tentang peran Indonesia dalam hubungan internasional.
1. Mempresentasikan hasil analisis tentang per- bandingan kerja sama antara satu negara
dengan negara lain dan salah satu negara ter- sebut dengan Indonesia.
2. Mempresentasikan hasil analisis perjanjian Indonesia dengan negara lain.
3. Melakukan debat terbuka tentang perlunya Indonesia memiliki perwakilan diplomatik di
negara lain.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Xllb
9
C. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan 1
