RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KelasSemester : XII2 Materi Pokok : Strategi Mengatasi Ancaman terhadap Bangsa
dan Negara
Alokasi Waktu : 3 pertemuan 6 JP A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesiļ¬k sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Mengamalkan ketaatan terhadap agama dan kepercayaan yang dianut
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. 1.2 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam pasal 28E dan 29 ayat
2 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. 1.3 Menghayati jiwa toleransi antarumat beragama dalam kehidupan ber-
bangsa dan bernegara. 1. Menunjukkan perilaku yang sesuai
dengan prinsip dan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan rasa syukur atas kerja sama dalam menghadapi berbagai ancaman
ter- hadap bangsa dan negara. 2.
2.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup dan ideologi nasional dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2.2 Mengamalkan kesadaran berkonstitusi berdasarkan pemahaman latar belakang, proses perumusan dan pengesahan, serta perkembangan
aktualisasi Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.3 Mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara. 2.4 Mengamalkan tanggung jawab warga negara untuk mengatasi ancaman
terhadap negara. 1. Menunjukkan perilaku disiplin dalam
menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
2. Mengamalkan nila-nilai yang terkandung dalam Pancasila dalam kehidupan ber-
masyarakat, berbangsa, dan bernegara. 3. Disiplin dalam menerapkan ketentuan
dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
4. Bertanggung jawab dalam melaksanakan ketentuan dalam konstitusi.
5. Menunjukkan sikap bersedia berperan aktif dalam upaya pertahanan dan
keamanan negara. 3.
3.6 Menganalisis strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam me- nyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkukuh persatuan
dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika. 1. Menjelaskan strategi menghadapi
ancaman terhadap
persatuan dan
kesatuan bangsa. 2. Menjelaskan partisipasi warga negara
dalam menghadapi berbagai ancaman ter- hadap bangsa dan negara.
4. 4.6 Menyaji hasil analisis strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam
menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkukuh persatuan bangsa.
4.8.1 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prinsip saling menghormati, dan menghargai dalam keberagaman suku, agama, ras,
budaya, dan gender. 1. Mempresentasikan hasil analisis terhadap
artikel tentang masuknya pesawat asing tanpa izin ke Indonesia.
2. Melakukan debat terbuka tentang kasus pemakaian bahan kimia pada makanan
sebagai bentuk ancaman terhadap kese- lamatan umum.
C. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama
