kepala sekolah, 1 ruang guru, 1 ruang UKS, 2 kamar WCjamban guru dan siswa Kinerja SDN Mancagahar 02 dilihat dari pencapaian delapan standar pendidikan SNP dapat
diuraikan sebagai berikut :
1. Standar Isi
SDN Mancagahar 02 pada tahun pelajaran 20142015 menerapkan berdasarkan pada Permendiknas Nomor 22 tahun 2006 yaitu :
Kurikulum SDN Mancagahar 02 memuat 8 mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri.
Pembelajaran pada kelas I, II, III dilaksanakan melalui pendekatan tematik, sedangkan kelas IV ,V dan VI dilaksanakan melalui pendekatan mata pelajaran dengan sistem KTSP.
Alokasi waktu : 1 jam pelajaran adalah 35 menit.
2. Standar Proses
RPP yang dikembangkan oleh guru-guru berdasarkan Standar Isi SI, Standar Kompetensi Lulusan SKL, dan panduan penyusunan RPP kurikulum KTSP bagi guru kelas III dan VI,
bagi guru kelas I, II, IV dan V penyusunan RPP menggunakan panduan buku guru dan buku siswa mengunakan multi metode yang mengarah ke pendekatan saintifik. Kegiatan
penyusunan dan pengembangkan RPP dilakukan secara mandiri ataupun berkelompok dalam pertemuan KKG sekolah ataupun KKG mata pelajaran dengan memperhatikan lingkungan
sekolah atau siswa, nilai-nilai, dan norma-norma yang ada dalam masyarakat.
3. Standar Kompetensi Lulusan
Perolehan nilai ujian nasional tahun pelajaran 20132014 untuk masing-masing mata pelajaran memenuhi Standar kelulusan. Masing-masing mata pelajaran ujian nasional Bahasa
Indonesia 7,25, Matematika 6,50, Ilmu Pengetahuan Alam 6,75 Untuk setiap mata pelajaran dapat dikatakan bahwa siswa sudah memperlihatkan kemajuan yang lebih baik dalam
mencapai target yang ditetapkan SKL, dilihat dari tingkat kelulusan siswa 100 berhasil dan melanjutkan tingkat sekolah berikutnya.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Berdasarkan peraturan pemerintah nomor 74 tahun 2008 yang mengisyaratkan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompentensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani rohani
serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Jumlah guru 9 orang dan dibantu sebanyak 2 orang tenaga kependidikan sudah memenuhi standar jumlah
pendidik dan tenaga kependidikan sekolah. Standar kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan SDN Mancagahar 02 belum terukur karena belum ada hasil penilaian yang
mengukur berapa tingkat pencapaian kompetensi masing-masing.
5. Standar Sarana dan Prasarana
SDN Mancagahar 02 memiliki luas lahan 980 m
2
dengan jumlah gedung sebanyak 2 unit, Ruang kelas yang digunakan sebagai tempat proses belajar mengajar sebanyak 6 ruang kelas
dengan ukuran masing-masing 7 x 8 m
2
per ruang kelas. Setiap ruang kelas masing-masing memiliki satu black board sebagai papan tulis, satu meja dan kursi guru, satu lemari, masing-
7
masing satu meja dan kursi untuk setiap siswa, memiliki prasarana lainnya seperti sapu, pengepel, tempat sampah, jam dinding dan sebagainya untuk kelengkapan ruang kelas.
Ruang guru berukuran 7 × 8 m
2
memuat 10 pasang meja dan kursi guru, 1 set kursi dan meja tamu, 2 rak buku, 4 lemari buku, 1 TV, 1 set sound system dan 1 buah jam dinding,
komputer PC memiliki jaringan internet Wireless Network yang terkoneksi dengan modem prabayar.
Ruang perpustakaan ukuran 5 x 6 m
2
dibangun secara swadaya sekolah bersebelahan dengan ruang kepala sekolah yang pembangunannya menyekat ruang kepala sekolah dengan
koaki limateras bangunan sekolah yang dijadikan ruang perpustakaan, bangunan perpustakaan yang dari
pemerintah belum ada, meja baca 2 pasang beralaskan tikar sebagai tempat duduk, 2 lemari rak buku.
Ruang kepala sekolah berukuran 4 × 5m
2
terdapat 2 lemari buku, 1 pasang meja dan kursi kepala sekolah, 1 set kursi tamu, 1 lemari piala.
Sarana dan prasana sekolah lainnya adalah ruang UKS, jamban WC Kepala sekolahGuru, tamu dan siswa.
6. Standar Pengelolaan
Rencana kerja sekolah RKS, rencana kerja tahunan RKT ataupun rencana kerja jangka menengah RKJM disosialisasikan kepada warga sekolah. Demikian pula dengan rencana
kegiatan dan anggaran sekolah RKAS disosialisasikan kepada warga sekolah. Sekolah sudah melakukan pengisian instrumen EDS sehingga RKS dan RKJM yang disusun
berdasarkan rekomendasi EDS sudah mengelompokkan ke dalam delapan standar yaitu Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan Pendidikan, Standar Penilaian Pendidikan.
