Sejarah TK Ar Raihan Visi dan Misi TK Ar Raihan Yogyakarta

42

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Pada sub bab hasil penelitian ini, peneliti akan mendeskripsikan tentang TK Ar Raihan Bantul, perencanaan pembelajaran sentra pembangunan, pelaksanaan pembelajaran sentra pembangunan, evaluasi pembelajaran sentra balok, faktor penghambat dan faktor pendukung pembelajaran sentra pembangunan di TK Ar Raihan Bantul.

1. Deskripsi TK Ar Raihan Bantul

Berikut ini gambaran umum sekolah yang menjadi tempat penelitian dan deskripsi tentang profil TK Ar Raihan Bantul dari hasil wawancara, observasi, dan studi dokumen yang meliputi sejarah lembaga, visi misi, sarana prasarana dan status sekolah.

a. Sejarah TK Ar Raihan

TK Ar Raihan Bantul berdiri pada tanggal 1 Juli 1997 dengan siswa sebanyak 7 anak. Berikutnya pada tahun ajaran 19981999 mulai dipublikasikan ke kalangan masyarakat luas. TK Ar Raihan ini didirikan dan dikelola oleh Yayasan Pendidikan Ar Raihan yang bertempat di Bantul. Yayasan Ar Raihan memiliki Akta Notaris Ikhwanul Muslimin, SH No. 03 Tanggal 13 September 1999. Kurikulum pada TK AR Raihan Bantul ini memadukan antara kurikulum Departemen Pendidikan Nasional yang bertitik tekan pada unsur edukatif dan pengembangan ilmu dengan Kurikulum departemen agama yang bertitik tekan pada unsur keagamaan CD.1, lampiran hal. 88. 43 TK Ar Raihan memiliki gedung tetap sejak tahun 2015 di jalan Ir. Juanda, Kweden. Trirenggo, Bantul dengan jumlah murid sebanyak 240 siswa. Lembaga ini telah mengalami dinamika selama 16 tahun semenjak resmi didirikan.

b. Visi dan Misi TK Ar Raihan Yogyakarta

Visi dari TK Ar Raihan Bantul yaitu “Mewujudkan generasi sehat, cerdas, mandiri dan berakhlak mulia” CD. 4. Sedangkan misi yang ingin diwujudkan yaitu; 1 Menanamkan kecintaan kepada Allah SWT dan Rosul-Nya sejak dini, 2 Menanamkan dasar-dasar akidah yang bersih dan pembiasaan pelaksanaan ibadah sehari- hari yang sesuai atuaran dalam Al Qur’an dan tuntunan Rasulullah SAW, 3 Menanamkan pembiasaan dasar Akhlakul Karimah dalam kehidupan sehari- hari, dengan mencontoh pribadi Rasulullah SAW dan para sahabatnya, 4 Menanamkan semangat untuk belajar dan menuntut ilmu, 5 Menanamkan kebiasaan peduli kepada sesama manusia dan lingkungan sekitar, 6 Memberikan stimulasi seluruh aspek perkembangan anak sehingga anak terasah kemandiriannya sehingga siap menuju jenjang pendidikan berikutnya, 7 Menjadikan figur pendidik, tenaga kependidikan dan wali murid sebagai cermin manusia berkepribadian islami, 8 Menciptakan manajemen partisipasi aktif pada semua warga sekolah dan dewan sekolah CD. 2, lampiran hal. 89.

c. Tujuan TK Ar Raihan Bantul