50 Tabel 4. Proportional Stratified Random Sampling
No. Populasi Sasaran
Perhitungan Sampel
Responden dibulatkan
1. Komite SMPMTs
66 8
x
52 32
2. Dinas Pendidikan Kota
Yogyakarta
8
x
52 15
3. Komisi D DPRD Kota Yogyakarta
8
x
52 5
JUMLAH 52
Stratifikasi sampel pada penelitian ini didasarkan pada unit kerja responden yang tidak lain adalah populasi sasaran.
E. Skala Pengukuran dan Teknik Pengumpulan Data
Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala lajuan rating scale. Menurut Azmawi dan Noehi dalam Eko, 2014: 119, rating scale
adalah instrumen pengukuran non tes yang menggunakan suatu prosedur terstruktur untuk memperoleh informasi tentang sesuatu yang diobservasi yang
menyatakan posisi tertentu dalam hubungannya dengan yang lain. Suatu rating scale terdiri dari dua bagian, yaitu a pernyataan tentang kualitas keberadaan
sesuatu, dan b petunjuk pengumpulan data tentang pernyataan tersebut. Rating scale dalam penelitian ini adalah tipe numerical rating scale
berbentuk check list yang akan digunakan dalam instrumen penelitian sehingga responden tinggal memberi tanda centang
√ pada pilihan yang dikehendaki. Komponen numerical rating scale adalah pernyataan tentang kualitas tertentu dari
51 sesuatu yang akan diukur, yang diikuti oleh angka yang menunjukkan skor
sesuatu yang diukur. Berikut ini adalah komponennya. Tabel 5. Numerical Rating Scale Persepsi Publik Terhadap Peran Dewan
Pendidikan Kota Yogyakarta No.
Pokok Aspek yang Diukur Skor
1 2
3 4
5 1
Peran sebagai badan pertimbangan advisory
agency
2 Peran sebagai badan
Pendukung supporting agency
3 Peran sebagai badan
Pengontrol controlling agency
4 Peran sebagai mediator
mediator agency Kolom skor adalah alternatif jawaban yang dapat dipilih oleh responden
dengan memberikan tanda centang √. Keterangan pilihan kolom skor adalah sebagai berikut:
1 = sangat tidak baik 2 = tidak baik
3 = cukup 4 = baik
5 = sangat baik Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara membagikan
instrumen kepada 52 responden yang telah ditetapkan yaitu yang berasal dari unsur Komite SMPMTs, Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, dan Komisi D
DPRD Kota Yogyakarta. Teknik selanjutnya adalah dengan melakukan
52 wawancara dengan pihak Dewan Pendidikan sebagai bentuk cross check terhadap
hasil data yang terkumpul dari instrumen rating scale. Ketua Dewan Pendidikan memberi tanggapan berdasarkan butir instrumen, aspek perannya, dan
keseluruhan peran Dewan Pendidikan.
F. Instrumen Penelitian
