15
belajar yang dilakukan maka kegiatan belajar yang dilakukan seseorang menjadi tidak efektif atau gagal.
Dari keseluruhan penjelasan maka dapat disimpulkan bahwa suatu kegiatan dapat disebut pembelajaran apabila memiliki tiga ciri-ciri yaitu memiliki
rencana, kesalingketergantungan, dan tujuan, maka guru sebagai perencana pembelajaran perlu memperhatikan ciri-ciri dalam proses pembelajaran yang
dilaksanakannya agar dapat berjalan sebagaimanamestinya. Tujuan pembelajaran itu sendiri adalah agar siswa dapat belajar sehingga diperoleh perubahan tingkah
laku secara keseluruhan dan bersifat positif sebagai hasil dari proses belajar yang dilakukan.
c. Definisi Mekanika
Mata pelajaran Mekanika merupakan mata pelajaran baru yang merupakan pecahan dari mata pelajaran PDTM yang disesuaikan dengan kurikulum 2013.
Sesuai dengan kurikulum 2013 maka mata pelajaran PDTM dibagi menjadi tiga mata pelajaran yaitu teknologi mekanik, kelistrikan mesin dan konversi energi,
mekanika. Menurut Meriam 1986: 1, Mekanika adalah cabang ilmu fisika yang
membahas keadaan benda yang diam atau bergerak dibawah pengaruh atau aksi. Tak ada pengetahuan langsung lain yang berperan lebih besar dalam analisis
teknik dari pada mekanika. Sejarah awal ilmu ini merupakan permulaan teknik. Pengertian yang mendalam tentang pengetahuan mekanika merupakan prasyarat
pokok untuk bekerja dalam bidang-bidang tersebut di atas maupun bidang-bidang lainnya.
16
Sesuai dengan silabus mata pelajaran Mekanika, pembelajaran Mekanika di SMK N 1 Seyegan dilaksanakan selama 2x45 menit atau 2 jam pelajaran dengan
kompetensi yang diajarkan adalah mendeskripsikan prinsip dasar mekanika adapun indikator pembelajaran yang harus dicapai beserta materi yang
disampaikan tiap indikator adalah sebagai berikut: 1. Besaran skalar, besaran vektor, sistem satuan, dan hukum Newton
dimengerti dengan benar. a. Pengantar ilmu mekanika.
b. Besaran skalar dan besaran vektor. c. Sistem satuan.
d. Hukum Newton 2. Gaya momen dan kopel dinyatakan dengan besaran vektor secara benar.
a. Konsep gaya. b. Sistem gaya 2 dimensi
c. Komponen gaya 2 dimensi d. Momen dan kopel
e. Gaya resultante 3. Diagram benda bebas dan keseimbangan didemonstrasikan sesuai dengan
kaidah-kaidah baku. a. Isolasi sistem mekanika.
b. Diagram benda bebas. c. Kondisi keseimbangan.
4. Konsep tegangan dimengerti dengan benar.
17
a. Konsep tegangan. b. Tegangan normal.
c. Tegangan geser. Pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Mekanika merupakan proses
yang bertujuan agar siswa dapat belajar. Hasil belajar yang diharapkan dari pembelajaran mata pelajaran Mekanika adalah tercapainya tujuan intruksional
khusus atau kompetensi dasar pada mata pelajaran Mekanika. Mata pelajaran Mekanika diajarkan hanya di kelas X pada semester satu dan semester dua.
Pengamatan pada mata pelajaran Mekanika dilakukan pada saat materi tentang besaran dan gaya disampaikan. Pembelajaran yang diamati sejumlah tiga
pertemuan dan pertemuan ke emapat adalah pelaksanaan ulangan.
2. Pelaksanaan Pengajaran Remedial
