66
c. Pengembangan Program
Game “Hidraulic  Adventure”  dikembangkan  oleh  peneliti  dengan  bahasa
pemrograman Action  Script  2.0.  Aplikasi  yang  digunakan  di  untuk
mengembangkan game adalah Adobe Flash CS 6. Aplikasi ini memadukan antara
grafis  visual  dengan  kode  pemrograman  untuk  mendapatkan  animasi  yang diinginkan. Obyek-obyek yang sudah disiapkan dalam bentuk gambar selanjutnya
dimasukkan  ke  dalam  aplikasi.  Obyek  tersebut  kemudian  diberi  nama  dengan inisialisasi tertentu agar dapat dikenali oleh bahasa pemrograman. Program yang
dibuat  disesuaikan  dengan  algoritma  yang  sudah  didesain  pada  tahap perancangan.
Setelah  semua  obyek  dan  kode  program  selesai  dibuat  kemudian  akan dikeluarkan dalam bentuk
file berekstensi .swf dan .exe.  File tersebut kemudian siap untuk diujicoba atau dilakukan
blackbox testing. Hasil data blackbox testing kemudian dijadikan revisi awal sebelum produk diuji oleh ahli.
d. Pengujian oleh Ahli
1 Uji Validasi Ahli Materi
Uji validasi ahli materi bertujuan untuk mengetahui kelayakan materi yang peneliti  masukkan  di  dalam  media
game.  Beberapa  aspek  yang  dinilai  oleh  ahli materi  adalah  tujuan  pembelajaran,  kualitas  isi,  dan  umpan  balik  dan  motivasi.
Hasil  dari  uji  validasi  ahli  materi  kemudian  akan  dijadikan referensi  perbaikan
materi untuk digunakan di dalam kelas. Uji validasi ahli materi di dalam penelitian ini  dilakukan  oleh  satu  orang  guru  pelajaran  pneumatik  dan  hidrolik  SMK  N  3
Wonosari  yaitu  Amin  Prihatin  Istiarto,  S.Pd.T.  dan  satu  orang  dosen  Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Yogyakarta yaitu Andik Asmara, MPd.
67 Hasil pengujian oleh ahli materi berupa data kuantitatif berupa jumlah angka dari
setiap butir instrumen dan data kualitatif berupa saran atau masukan. Kedua data tersebut dapat dilihat pada Tabel 15 dan Tabel 16. Data hasil uji validasi oleh ahli
materi selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 4.A.
Tabel 15. Data Uji Validasi Ahli Materi
No. Nama Validator
Aspek yang dinilai Jumlah
Skor Tujuan
Pembelajaran Kualitas
isi Umpan
balik dan motivasi
1 Amin Prihatin, S.Pd.T
12 56
10 78
2 Andik Asmara, MPd.
12 55
9 76
Tabel 16. Saran dan Perbaikan Ahli Materi
No. Validator
Komentar Saran atau Perbaikan
1. Ahli Materi 1
Guru SMK N 3 Wonosari
Soal  lebih  bervariasi  dan  jika  bisa  lebih  mendalam tentang pelajaran hidrolik
2. Ahli Materi 2
Dosen PT Elektro
Beberapa  soal  perlu  diperbaiki,  karena  memiliki jawaban yang lebih dari satu pertanyaan tidak jelas
tepat Tingkatan  soal  untuk  game    permainan  belum  tepat
level 1-5 masih memiliki kemiripan level
Aplikasi dasar hidrolik belum keliatan Referensi
tempat pengambilan
materi harus
dicantumkan
2 Uji Validasi Ahli Media
Uji validasi ahli materi bertujuan untuk mengetahui kelayakan media yang dibuat di dalam media
game. Beberapa  aspek yang dinilai oleh ahli media yaitu desain  presentasi,  penggunaan  interaksi,  dan  aksesbilitas  dan  penggunaan
kembali. Hasil dari uji validasi ahli media kemudian akan dijadikan bahan perbaikan materi untuk digunakan di dalam kelas. Uji validasi ahli media di dalam penelitian
ini dilakukan oleh dua orang dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Universitas
68 Negeri Yogyakarta yaitu Sigit Yatmono, M.T., dan Ariadie Chandra N, S.T.M.T. Hasil
pengujian oleh ahli media berupa data kuantitatif berupa jumlah angka dari setiap butir  instrumen  dan  data  kualitatif  berupa  saran  atau  masukan.  Kedua  data
tersebut dapat dilihat pada Tabel 17 dan Tabel 18. Data hasil uji validasi oleh ahli media selengkapnya dapat dilihat pada Lampiran 4.A.
Tabel 17. Data Uji Validasi Ahli Media
No. Nama
Validator Aspek yang dinilai
Jumlah Skor
Desain Presentasi
Penggunaan Interaksi
Aksesbilitas Penggunaan
kembali
1 Sigit  Yatmono
,M.T 36
23 26
8 93
2 Ariadie
Chandra N,
S.T.M.T 35
25 26
7 93
Tabel 18. Saran dan Perbaikan Ahli Media
No. Validator
Komentar Saran atau Perbaikan
1. Ahli Media 1
Dosen PT Elektro
Pada  materi,  daftar  isi  hanya  A  saja  disoroy  gambar warna. Sebaiknya semua juga diberi warna saat disorot,
sehingga menunjukan bisa diklik ke halaman tersebut. Pada pengaturan, tombol-tombol masih ada yang belum
befusngsi dengan semestinya Pada  permainan,  penanda  soal  selanjutnya  pada  level
1 kurang kelihatan perlu bantuan tombol - untuk bisa langsung ganti tampilan soal
2. Ahli Media 2
Dosen PT Elektro
Animasi jembatan diganti dengan jembatan yang kedua sisi diangkat, pada level 3
Konsistensi peletakan indikator “nyawa” Beberapa  teks  perlu  diberi  background  supaya  jelas,
contoh tulisan full pada level 1
4. Tahap Evaluasi