79
3. Data Hasil Pengujian Akhir oleh Siswa
a. Data Kualitatif
Analisis data kualitatif dilakukan dengan model Miles and Huberman. Ada
tiga tahap yang dilakukan dalam analisis data kualitatif, yaitu tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap verivikasi data.
1 Tahap Reduksi Data
Proses  reduksi  data  dilakukan  dengan  cara  merangkum,  memilih  hal-hal pokok, dan mencari tema atau polanya. Data yang direduksi diperoleh dari kesan
dan saran oleh pengguna akhir yang dapat dilihat pada tabel 20. Berdasarkan data pada tabel 20, tahap reduksi data menghasilkan tiga hal pokok yaitu : 1 Media
edukasi ini menarik dan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman yang baik terhadap siswa, 2 Perlu adanya peningkatan fitur-fitur tertentu agar
game semakin menarik, dan 3 Perlu adanya penambahan materi.
2 Tahap Penyajian Data
Setelah  data  selesai  direduksi,  maka  tahap  selanjutnya  adalah  tahap penyajian  data.  Data  hasil  reduksi  ditampilkan  dalam  bentuk  tabel  yang  berisi
pernyataan  dan  jumlah  responden  yang  menyatakannya.  Data  tersebut selanjutnya menjadi hasil analisis data kualitatif yang dapat dilihat pada tabel 32.
80
Tabel 32. Hasil Analisis Data Kualitatif No.
Pernyataan Jumlah
Responden
1 Media pembelajaran ini cukup menarik dan dapat
memberikan motivasi dan memberikan pemahaman yang baik terhadap siswa untuk lebih giat dalam belajar.
13 2
Perlu  penambahan  fitur  agar game  edukasi  semakin
menarik untuk belajar mandiri. 5
3 Penambahan materi yang lebih banyak.
5 Tidak ada kesan atau saran
4 Jumlah Responden
27
3 Tahap Verifikasi Data
Setelah  data  selesai  disajikan,  maka  tahap  selanjutnya  adalah  tahap verifikasi atau pengambilan kesimpulan. Berdasarkan Tabel 32, dapat disimpulkan
bahwa game
“Hidraulic Adventure” sebagai media pembelajaran hidrolik di SMK : 1 media pembelajaran ini cukup menarik dan dapat memberikan motivasi dan
memberikan pemahaman yang baik terhadap siswa untuk lebih giat dalam belajar., 2  perlu  penambahan  fitur  agar
game  edukasi  semakin  menarik  untuk  belajar mandiri, dan 3 penambahan materi yang lebih banyak.
b. Data Kuantitatif