Data Sensasi, Preferensi dan Kenyamanan Termal 0.95 1.05

5.6. Data Sensasi, Preferensi dan Kenyamanan Termal

Data sensasi, preferensi dan kenyamanan termal mahasiswa pengguna ruang kelas dapat dilihat pada Tabel-tabel dan Gambar-gambar berikut. Tabel 5.13. Data Sensasi Termal Rata-rata Pengguna Ruang Kelas J15 202 Jam Kuliah Suhu Ruangan yang Dirasakan -2: dingin; -1: sejuk; 0: netral;

1: hangat ; 2: panas Aliran Udara yang

Dirasakan 0: netral; 1: sedikit berangin; 2: sangat berangin Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah Kuliah 1 -0.37 0.04 0.29 0.39 Kuliah 2 0.09 -0.05 0.37 0.42 Kuliah 3 -0.52 0.00 0.56 0.60 Kuliah 4 -0.61 0.00 0.44 0.44 Kuliah 5 0.06 0.71 0.29 0.29 Rata-rata Total -0.27 0.14

0.39 0.43

Gambar 5.10. Grafik Mean Vote Suhu Ruangan yang Dirasakan Gambar 5.11. Grafik Mean Vote Aliran Udara yang Dirasakan Tabel 5.14. Data Preferensi Termal Rata-rata Pengguna Ruang Kelas J15 202 Jam Kuliah Suhu Ruangan yang Diharapkan -2: jauh lebih hangat; -1: sedikit lebih hangat; 0: netral;

1: sedikit lebih sejuk ; 2: jauh lebih sejuk

Aliran Udara yang Diharapkan

0: netral; 1: sedikit berangin; 2: sangat

berangin Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah Kuliah 1 0.89 0.81 0.90 0.90 Kuliah 2 1.17 1.03 1.23 1.13 Kuliah 3 0.92 1.06 1.13 1.13 Kuliah 4 1.22 1.22 1.06 1.22 Kuliah 5 1.24 0.65 1.18 0.88 Rata-rata Total

1.09 0.95

1.10 1.05

Gambar 5.12. Grafik Mean Vote Suhu Ruangan yang Diharapkan Gambar 5.13. Grafik Mean Vote Aliran Udara yang Diharapkan Tabel 5.15. Data Kenyamanan Termal Rata-rata Pengguna Ruang Kelas J15 202 Jam Kuliah Kenyamanan Termal yang Dirasakan -2: sangat tidak nyaman; -1: tidak nyaman; 0: netral; 1: sedikit nyaman; 2: sangat nyaman Efek dari Lingkungan Kerja yang Dirasakan

0: netral; 1: sedikit berangin; 2: sangat

berangin Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah Kuliah 1 -0.52 -0.62 0.10 -0.06 Kuliah 2 -0.68 -0.80 0.13 0.07 Kuliah 3 -0.65 -0.88 0.08 -0.06 Kuliah 4 -0.50 -0.56 0.28 0.06 Kuliah 5 -0.35 -0.82 -0.12 -0.18 Rata-rata Total -0.54 -0.74

0.09 -0.03

Gambar 5.14. Grafik Mean Vote Kenyamanan Termal Gambar 5.15. Grafik Mean Vote Efek dari Lingkungan Kerja Tabel 5.16. Data Identifikasi Kelelahan Fisik Rata-rata Pengguna Ruang Kelas J15 202 Jam Kuliah Tangan 0: tidak lelah; 1: sedikit lelah; 2: lelah; 3: sangat lelah Bahu

0: tidak lelah; 1: sedikit lelah; 2:

lelah; 3: sangat lelah Punggung

0: tidak lelah; 1: sedikit lelah; 2:

lelah; 3: sangat lelah Kaki

0: tidak lelah; 1: sedikit lelah; 2:

lelah; 3: sangat lelah Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah Sebelum Sesudah Kuliah 1 0.50 0.68 0.60 0.84 0.48 0.89 0.48 0.61 Kuliah 2 0.59 0.85 0.82 1.09 0.81 1.05 0.62 0.73 Kuliah 3 0.58 0.92 0.85 1.17 0.96 1.38 1.06 1.04 Kuliah 4 0.67 1.06 0.67 1.22 1.11 1.50 1.06 1.22 Kuliah 5 0.94 1.24 1.00 1.47 1.06 1.35 0.82 1.12 Rata-rata Total

0.66 0.95

0.79 1.16

0.88 1.23

0.81 0.94

Gambar 5.16. Grafik Mean Vote Kelelahan Tangan Gambar 5.17. Grafik Mean Vote Kelelahan Bahu Gambar 5.18. Grafik Mean Vote Kelelahan Punggung Gambar 5.19. Grafik Mean Vote Kelelahan Kaki

5.7. Perhitungan Mean Vote