1. Home
  2. Lainnya

Permainan dalam Pembelajaran Permainan sebagai Media Pembelajaran

16

3. Permainan Ular Tangga

Permainan Ular Tangga adalah salah satu jenis permainan tradisional yang mendunia. Permainan ini diciptakan pada tahun 1870. Permainan ini tidak hanya berlaku di negara kita saja, tetapi juga di berbagai negara lain di dunia. Ular Tangga adalah permainan yang dimainkan oleh orang India sejak dahulu kala dengan nama Moksha Patamu. nama lainnya adalah tangga keselamatan. kemudian dibawa Victoria Inggris dimana versi barunya dibuat dan diperkenalkan oleh Jhon Jacques pada tahun 1982. Kemudian masuk ke Amerika oleh seorang pembuat mainan bernama Milton Bradley pada tahun 1943 dengan nama Snake and Ladder. Permainan Ular Tangga dapat meningkatkan kemampuan anak-anak untuk berinteraksi dengan kehidupan sosial. Wikipedia Indonesia, 2013

a. Karakteristik Permainan Ular Tangga

Permainan Ular Tangga merupakan jenis permainan kelompok, permainan ini lazimnya dimainkan lebih dari satu orang. Papan Permainan Ular Tangga terdiri dari kotak-kotak kecil yang berwarna-warni dan terdapat beberapa kotak digambar sejumlah “tangga” atau “ular” yang dihubungkan dengan kotak lain. Tidak ada papan permainan standar dalam Permainan Ular Tangga, setiap orang dapat menciptakan ukuran papan Permainan Ular Tangga, dengan jumlah kotak, ular dan tangga sesuai yang diinginkan. Ular Tangga ini dimodifikasi sehingga menjadi media permainan yang komunikatif dan mudah dimengerti, atraktif dan menyenangkan untuk digunakan sebagai media belajar. Ular Tangga disertai dengan gambar yang menarik dan full colour dibutuhkan dalam desain ular tangga ini. Dengan demikian, sebuah media pembelajaran yang penuh dengan ilustrasi full colour yang komunikatif akan meningkatkan minat siswa untuk belajar dan mengingat kembali pelajaran yang telah diberikan. Media Ular Tangga ini dinilai sangat efektif untuk mengajarkan materi pembelajaran yang dianggap paling sulit untuk dipahami oleh siswa 17

b. Keunggulan Permainan Ular Tangga

Dokumen yang terkait

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARDS Studi Komparasi Penggunaan Media Pembelajaran Ular Tangga Dengan Media Pembelajaran Flash Cards Terhadap Kemampuan Menghafal Kosakata Bahasa Inggris Kelas IV

0 1 10

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKN MELALUI METODE PERMAINAN ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Metode Permainan Ular Tangga Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Jenggrik Iv Kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 20

0 0 11

PENGARUH PENERAPAN METODE TASK BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas V SD Negeri 2 Ciamis Kabupaten Ciamis).

0 2 52

PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SDN Cieunteung 3 Kota Tasikmalaya).

0 6 45

UJI TERAP MEDIA PERMAINAN WORD SEARCH BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IV SD Negeri Nagarawangi 3 Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya).

0 0 33

PENGGUNAAN MEDIA PICTURE STORY BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA ( Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IVB SDN Sukarame Kota Tasikmalaya).

0 1 39

IMPLEMENTASI MEDIA LUDO WORD GAME BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SDN 3 Karangpawitan Kecamatan Kawali Kabupaten Ciamis).

5 51 42

PENGGUNAAN METODE TPR-B BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA SEDERHANA BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IIIB SDN Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya).

2 27 42

PENGGUNAAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimenpada Pembelajaran Bahasa Inggrisdi Kelas VB SD Negeri SukarameKecamatan CihideungKota Tasikmalaya).

0 4 43

IMPLEMENTASI MEDIA WORDWALL BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SD Negeri Cipari Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya).

1 1 34