1. Home
  2. Lainnya

Lokasi penelitian Populasi Penelitian Sampel Penelitian

27 Sugiyono,2013, hlm. 125 Sampel dari penelitian ini adalah semua siswa kelas III SDN 1 Sukaharja Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis yang berjumlah 24 orang dilihat sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan. Berikut daftar sampel penelitian di SDN 1 Sukaharja adalah sebagai berikut : Tabel 3.1 Daftar Sampel Penelitian No Siswa kelas IV Jenis kelamin Jumlah 1 Laki-laki 17 2 Perempuan 7 Jumlah 24

B. Desain Penelitian

Desain penelitian merupakan pemaparan yang spesifik dalam penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitaif melalui metode eksperimen, dalam penelitian eksperimen terdapat beberapa macam, bentuk desain eksperimen. Menurut Sugiyono 2013, hlm.108 terdapat beberapa bentuk desain eksperimen yang digunakan dalam penelitian, yaitu pre-eksperimen Design, True-Eksperimen Design, Factorial Design dan Quasi Ekserimental Design. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Pre-Eksperimental Design. Pre-Eksperimental Design belum merupakan desain eksperimen sungguh- sungguh. Jenis desain yang digunakan peneliti adalah one group pre-test post-test design. Pada desain ini nantinya sampel akan diberi test awal pre-test dan diberi test akhir post-test setelah diberi perlakuan. 28 Desain ini dapat digambarkan sebagai berikut: Gambar 3.1 Design Pre-eksperimental One Group Pre-test Post-test Design Keterangan: O 1 :Nilai pre-test sebelum menggunakan media Permainan Ular Tangga X : Perlakuaan dengan menggunakan media Permainan Ular Tangga O 2 : Nilai post-test setelah menggunakan media Permainan Ular Tangga Sugiyono, 2013, hlm.111 Pre-test diberikan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dalam kemampuan menuliskan kata bahasa Inggris kemudian diberikan perlakuan, dan terakhir diberikan post-test untuk mengetahui kemampuan siswa menulis kata bahasa Inggris setelah diberi perlakuan. Selanjutnya hasil dari pre-test dan post-tes tersebut diolah dan dianalisis.

C. Metode Penelitian

Untuk pengumpulan data diperlukan cara-cara tertentu sehingga data yang diperoleh sesuai dengan apa yang diharapkan atau sesuai dengan tujuan. Menurut Sugiyono 2013, hlm. 3 “Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu”. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental design, desain ini belum merupakan eksperimen sungguh-sungguh karena terdapat variabel luar yang berpengaruh terhadap terbentuknya variabel dependen. Jadi, hasil eksperimen yang merupakan variabel dependen itu bukan semata-mata dipengaruhi oleh variabel independen. O 1 X O 2

Dokumen yang terkait

STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARDS Studi Komparasi Penggunaan Media Pembelajaran Ular Tangga Dengan Media Pembelajaran Flash Cards Terhadap Kemampuan Menghafal Kosakata Bahasa Inggris Kelas IV

0 1 10

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PKN MELALUI METODE PERMAINAN ULAR TANGGA PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Motivasi Belajar Pkn Melalui Metode Permainan Ular Tangga Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Jenggrik Iv Kecamatan Kedawung Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 20

0 0 11

PENGARUH PENERAPAN METODE TASK BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas V SD Negeri 2 Ciamis Kabupaten Ciamis).

0 2 52

PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SDN Cieunteung 3 Kota Tasikmalaya).

0 6 45

UJI TERAP MEDIA PERMAINAN WORD SEARCH BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IV SD Negeri Nagarawangi 3 Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya).

0 0 33

PENGGUNAAN MEDIA PICTURE STORY BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA ( Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IVB SDN Sukarame Kota Tasikmalaya).

0 1 39

IMPLEMENTASI MEDIA LUDO WORD GAME BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SDN 3 Karangpawitan Kecamatan Kawali Kabupaten Ciamis).

5 51 42

PENGGUNAAN METODE TPR-B BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA SEDERHANA BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IIIB SDN Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya).

2 27 42

PENGGUNAAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimenpada Pembelajaran Bahasa Inggrisdi Kelas VB SD Negeri SukarameKecamatan CihideungKota Tasikmalaya).

0 4 43

IMPLEMENTASI MEDIA WORDWALL BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SD Negeri Cipari Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya).

1 1 34