commit to user 21
2.2 Konsep Pembelajaran Praktik
Pembelajaran praktik adalah penerapan dari laboratorium kelas,laboratorium klinik dan praktik klinik Pusdiknakes,2005.
Reily dan Oermann sebagaimana dikutip dari hasil
sister Scholl Program
Laporan SSP,2004, menyatakan bahwa pengalaman pembelajaran praktik laboratorium kelas,laboratorium klinik dan praktik klinik di
rumah sakit, komunitas dan unit pelayanan kesehatan lainnya merupakan bagian penting dalam program pendidikan kesehatan. Hal ini memberikan
pengalaman yang berharga bagi mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada situasi nyata. Melalui pembelajaran praktik mahasiswa
mendapat kesempatan
untuk mengembangkan
kemampuannya Pusdiknakes, 2005 .
Pengelolaan pembelajaran praktik masih menemukan kendala yaitu perbedaan persepsi tentang praktek, jumlah pembimbing belum
memadai baik kuantitas dan kualitas, perubahan status lahan praktek serta bertambahnya jumlah institusi Diknakes yang mempengaruhi ketersediaan
lahan praktik. Hal ini akan mempengaruhi proses pembelajaran praktik yang kurang optimal dan akhirnya kompetensi mahasiswa tidak tercapai
Pusdiknakes, 2005. 1.
Standart Pembelajaran Praktik
a. Mahasiswa
1 Prasyarat
commit to user 22
a Menguasai pengetahuan yang menunjang ketrampilan yang akan
diajarkan pada saat praktik klinik disetiap semester melalui tes lisan atau tertulis.
b Telah kompeten dilaboratorium kelas model dengan menggunakan
standar pembelajaran laboratorium. c
Siap melaksanakan praktik klinik. 2
Peran dan tanggung jawab mahasiswa a
Menghadiri semua sesi dan berpartisipasi aktif dalam semua program pembelajaran di laboratorium klinik.
b Membaca bahan buku referensi, panduan, penuntun belajar dan daftar
tilik. c
Membuat kontrak belajar. d
Menyelesaikan dan mengumpulkan semua penugasan tepat waktu. e
Latihan studi kasus. f
Mengobservasi semua prosedur dan demonstrasi yang dilakukan oleh dosen atau pengajar dengan menggunakan panduan atau daftar tilik.
g Mempraktikkan setiap ketrampilan padaa model, baik secara individu
maupun kelompok sampai tingkat profisien di model. h
Mengatur waktu untuk bertemu dan berkonsultasi dengan dosen pengajar untuk mendiskusikan hal-hal yang belum dibahas.
i Menyiapkan diri untuk ujian laboratorium klinik.
j Mendiskusikan dengan dosen pengajar kesiapan untuk diuji dan
menentukan waktu pelaksanaannyaPusdiknakes,2005.
commit to user 23
b. Pembimbing
Kategori