Media Kotak Persekutuan pada Kelas V SD Negeri Balapulang Wetan 06 Kabupaten Tegal Tahun 20102011, Oleh Edi Purwanto, S.Pd. Simpulannya :
Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan realistic Model Group Investigation dengan Media Kotak Persekutuan dapat Meningkatkan Hasil
Belajar Matematika Peserta Didik di Kelas V SD Negeri Balapulang Wetan 06 Kabupaten Tegal Tahun 20102011.
2. Judul “Penggunaan Model Pembelajaran Cooperatif Learning tipe “Think Pair
and Share” dan Selingan Film Animasi sebagai Upaya untuk Meningkatkan
Motivasi Siswa dalam Melakukan Kegiatan Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII-D SMP Labschool Jakarta Semester Satu Tahun Ajaran
20082009”. Oleh Endro Wibowo, S.Pd. Simpulannya : Dengan penggunaan model pembelajaran Cooperatif Learning tipe “Think Pair and Share” dan
selingan film animasi, siswa kelas VIII-D SMP Labschool Jakarta semester satu tahun ajaran 20082009 menyatakan semakin termotivasi dalam melakukan
kegiatan pembelajaran matematika, pada siklus I sebanyak 74,36 dari jumlah siswa dan pada siklus II sebanyak 82,05 dari jumlah siswa.
C. Kerangka Berpikir
Dengan Studi Pustaka terhadap hal -hal yang terkait dengan rumusan masalah dalam penelitian ini, dan memperhatikan hasil penelitian terdahulu yang relevan,
maka peneliti menyusun kerangka berpikir sebagai berikut: 15
D. Hipotesis Tindakan
Dari refleksi hasil kajian pustaka dan kerangka berpikir tersebut di atas dapat
dirumuskan hipotesis :” Diduga melalui Perpaduan Model Pembelajaran Group Investigation dan Pemutaran Film Dokumenter Pembelajaran, dapat
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Kesebangunan Bangun Datar bagi Peserta Didik Kelas IX-F SMP N2 Wonosobo pada Semester I Tahun
Ajaran 20102011
E. Indikator Keberhasilan Penelitian
Setelah dilakukan tindakan selama dua siklus diharapkan Peserta didik kelas IX- F SMP 2 Wonosobo pada semester I tahun ajaran 20102011, dapat:
1. Mencapai Ketuntasan Klasikal ≥ 85 2. Nilai rata-rata Evaluasi akhir siklus ≥ 85
Gambar 2.1. Kerangka Berpikir
BAB III METODE PENELITIAN
A. Subjek Penelitian
Semua Peserta didik Kelas IX-F SMP Negeri 2 Wonosobo pada semester I tahun pelajaran 20102011
B. Lokasi Penlitian dan Jadwal Pelaksanaan
Penelitian ini dilaksanakan di Kelas IX-F SMP Negeri 2 Wonosobo Jalan Bhayangkara No.10, Kode Pos 56318, Telpon 0286 321630.
Jadwal Pelaksanaan Penelitian :
NO
JENIS KEGIATAN
BULAN
JULI AGUSTUS
SEPTEMBER
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
5
1 Observasi Pra PTK
√
2 Pembuatan PROPOSAl
√
3
Pelaksanaan PTK 4
Siklus I
√ √
Siklus II
√ √
5 Pembuatan Laporan
√ √ √ √
C. Data dan Sumber Data
Pada penelitian ini ada dua jenis data, yaitu data kualitatif hasil observasi setiap siklus pada lembar observasi, hasil wawancara langsung hasil rekaman, hasil
wawancara tertulis learning log, dan data kuantitatif nilai hasil pengerjaan instrumen evaluasi akhir Siklus. Sumber data pada penelitian ini adalah peserta
didik kelas IX-F SMP 2 Wonosobo Semester I Tahun Pelajaran 20102011, dan teman sejawat peneliti serta observer.
17
D. Instrumen Penelitian
