Penilaian Sikap Jujur Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap a. Penilaian Sikap Spiritual
No. Kegiatan Peserta Didik
Waktu
1.
Kegiatan Pendahuluan a. Peserta didik menjawab salam guru pada awal pelajaran.
b. Peserta didik dan guru berdoa untuk mempersiapkan
pembelajaran c. Guru menanyakan kondisi peserta didik sehat atau tidak.
d. Guru mengabsen kehadiran peserta didik. e. Peserta didik menerima informasi tentang keterkaitan
pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
f. Peserta didik menerima informasi kompetensi dasar yang harus dicapaidan langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan.
10 menit
2.
Kegiatan Inti Mengamati
a. Peserta didik membaca pokok-pokok teks dari teks yang berjudul
“Jiji Jerapah dan Kus Tikus” b.
Peserta didik membaca ringkasan dari teks “Jiji Jerapah dan Kus Tikus” yang sudah dibuat pada pertemuan sebelumnya
Menanya a. Peserta didik bertanya jawab tentang karangan teks yang
berjudul “Jiji Jerapah dan Kus Tikus”
Mengumpulkan Informasi
a. Peserta didik menemukan ide pokok mengenai cerita yang akan dibuat
b. Peserta didik menentukan pokok-pokok cerita yang akan dibuat
MenalarMengasosiasi
a. Peserta didik menentukan pokok-pokok dari teks yang akan dibuat
b. Peserta didik mengembangkan pokok-pokok cerita menjadi cerita yang runtut dan jelas.
Mengomunikasikan
a. Pesera didik mempresentasikan hasil pekerjaannya tentang pokok-pokok teks dan karangan yang dibuat
b. Peserta didik membacakan hasil karangannya. c. Peserta yang lain menanggapi tampilan teman.
60 menit
3. Kegiatan Penutup
a. Dengan bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi pelajaran
b. Guru dan peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
c. Guru dan peserta didik bersepakat untuk melanjutkan pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
d. Guru dan peserta didik menutup kegiatan dengan salam dan
doa. 10 menit