16
c. Instrumen Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran
Instrumen penilaian berisi tentang prosedur dan alat penilaian yang digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan yang telah ditetapkan
pada proses pembelajaran.
d. Lembar Observasi Pembelajaran
Lembar observasi pembelajaraan diperoleh dari hasil mengamati proses belajar mengajar di kelas baik oleh guru maupun oleh peserta
didik, dapat digunakan sebagai gambaran yang nyata tentang kegiatan belajar mengajar.
B. Pelaksanaan
Praktik mengajar meupakan kegiatan yang bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari selama perkuliahan dan merupakan kegiatan pokok
pelaksanaan PPL. Beberapa hal yang berkaitan dengan praktik mengajar adalah:
1. Melakukan persiapan mengajar baik materi, media maupun mental. 2. Memilih metode yang paling sesuai untu diterapkan.
3. Memberikan evaluasi kepada peserta didik, juga evaluasi terhadapproses belajar mengajar.
4. Membuat hasil analisis Ulangan Harian. Dalam kegiatan PPL ini praktikan diberi tugas mengajar kelas VIII C dan
VIII F secara mandiri. Praktikan mengajar selama empat kali pertemuan dalam satu minggu untuk dua kelas dimana setiap kali pertemuan berdurasi 3 x 40 menit.
Adapun rincian kegiatan praktik mengajar yang dilakukan praktikan di SMP Negeri 1 Sleman adalah sebagai berikut:
No. Hari Tanggal
Kelas Jam
Ke Materi
1. Rabu, 10 Agustus
2016 VIII C
3-5 KD 4.1 Menangkap makna teks cerita
moralfabel, ulasan,
diskusi, cerita
prosedur, dan
cerita biografi
baik secara
lisan maupun tulisan.
2. Kamis, 11 Agustus
2016 VIII F 6-8
KD 4.1 Menangkap makna teks cerita moralfabel,
ulasan, diskusi,
cerita prosedur,
dan cerita
biografi baik
secara lisan
17
maupun tulisan.
3. Senin, 15 Agustus
2016 VIII F 2-4
KD 4.1 Menangkap makna teks cerita moralfabel,
ulasan, diskusi,
cerita prosedur,
dan cerita
biografi baik
secara lisan
maupun tulisan. Evaluasi 4. Kamis, 18 Agustus
2016 VIII F 6-8
3.2 Membedakan teks cerpen, tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan baik melalui lisan maupun
tulisan.
5. Sabtu, 20 Agustus
2016 VIII C 1-3
3.2 Membedakan teks cerpen, tanggapan kritis,
tantangan, dan
rekaman percobaan baik melalui lisan maupun
tulisan.
6. Senin, 22 Agustus
2016 VIII F 2-4
3.3 Mengklasifikasi
teks cerita
moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik
melalui lisan maupun tulisan. 7.
Rabu, 24
Agustus 2016
VIII C 3-5 3.3
Mengklasifikasi teks
cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita
prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan.
8. Kamis, 25 Agustus
2016 VIII F 6-8
Ulangan Harian 1 Fabel
9. Sabtu, 27 Agustus
2016 VIII C 1-3
Ulangan Harian 1 Fabel
10. Senin, 29 September 2016
VIII F 2-4 4.4 Meringkas teks cerita moralfabel,
tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek
baik secara lisan maupun tulisan
11. Rabu, 31 Agustus 2016
VIII C 3-5 4.4 Meringkas teks cerita moralfabel,
tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek
baik secara lisan maupun tulisan
Kategori