Pengajuan Hipotesis KAJIAN PUSTAKA

49 berperan aktif dalam kelancaran sebuah praktikum. Dengan demikian dapat diduga terdapat hubungan yang positif antara kinerja teknisi program keahlian teknik mesin terhadap kualitas pembelajaran praktikum di SMK program keahlian teknik mesin di Kabupaten Sleman Yogyakarta.

C. Pengajuan Hipotesis

Berdasarkan kerangka teoritik dan kerangka berfikir di atas dapat diajukan hipotesis penelitian sebagai berikut : 1. Kinerja kepribadian, sosial, administrasi, dan professional yang ditunjukan oleh teknisi di SMK di Kabupaten Sleman Yogyakarta program keahlian teknik mesin berkinerja baik. 2. Kualitas pembelajaran praktikum di SMK di kabupaten Sleman Yogyakarta program keahlian teknik mesin berlangsung dengan baik. 3. Terdapat pengaruh yang positif antara kinerja kepribadian, sosial, administrasi, dan professional teknisi program keahlian teknik mesin terhadap kualitas pembelajaran praktikum di SMK program keahlian teknik mesin di Kabupaten Sleman Yogyakarta. 50

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian

Kegiatan penelitian dilaksanakan dalam rangka memperoleh kebenaran ilmiah. Untuk memperoleh kebenaran tersebut, diperlukan adanya suatu metode penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif atau statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan Sugiyono, 2012 : 8. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara dua variabel yang diteliti. Penelitian ini dirancang untuk mengungkap data empiris dan hubungan antara pengaruh kinerja teknisi program keahlian teknik mesin terhadap kualitas pembelajaran praktikum di Sekolah Menengah Kejuruan di kabupaten Sleman Yogyakarta.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Waktu penelitian ini dilakukan dari bulan Oktokber 2012 - Maret 2013. Waktu penelitian terhitung dari penyusunan proposal sampai dengan hasil penelitian siap untuk diujikan. Dimana penelitian ini dilaksanakan di lima

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN.

0 5 40

Hubungan motivasi belajar dan minat bekerja dengan persepsi tentang kompetensi siswa Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Sleman Yogyakarta.

0 0 151

Hubungan motivasi belajar dan minat bekerja dengan persepsi tentang kompetensi siswa Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Akuntansi di Kabupaten Sleman Yogyakarta

0 4 149

Pengembangan Media Pembelajaran PLC Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Teknik Pemanfaatan Tenaga Listrik.

0 0 1

Pembinaan Guru Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Cilacap dalam Implementasi Kurikulum 2013.

0 2 215

Manajemen Perubahan Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Sleman.

0 0 2

Modul pelatihan guru program keahlian teknik mesin paket keahlian teknik fabrikasi logam sekolah menengah kejuruan (SMK) kelompok keahlian C - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 0 320

Modul pelatihan guru program keahlian teknik mesin paket keahlian teknik gambar mesin sekolah menengah kejuruan (SMK) kelompok kompetensi E - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 0 166

Modul pelatihan guru program keahlian teknik mesin paket keahlian teknik gambar mesin sekolah menengah kejuruan (SMK) kelompok kompetensi A - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

1 0 177

Modul pelatihan guru program keahlian teknik mesin paket keahlian teknik gambar mesin sekolah menengah kejuruan (SMK) kelompok kompetensi F - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

0 0 175