45 pembelajaran praktikum. Sebuah peralatan pembelajaran yang baik dalam
sebuah praktikum akan memiliki peranan vital dalam mencapai tujuan dari dilaksanakannya proses pembelajaran praktikum tersebut.
Fasilitas belajar yang tersedia dalam jumlah memadai di suatu sekolah atau lembaga pendidikan memberikan sumbangan yang besar dalam membantu
memfasilitasi guru dan peserta didik di kelas atau di tempat belajar lainnya dalam menyukseskan proses belajar mengajar. Tanpa ada fasilitas belajar yang
tersedia dalam jumlah yang memadai di sekolah, proses interaksi belajar mengajar antara guru dan peserta didik kurang dapat berjalan secara maksimal
dan optimal. Sebagai contoh sekalipun pihak guru dan peserta didik telah siap untuk melaksanakan proses pembelajaran di kelas, namun tidak tersedia fasilitas
belajar yang memadai di kelas atau di tempat belajar lainnya yang memadai sesuai dengan kebutuhan, maka interaksi belajar mengajar kurang dapat
berlangsung maksimal dan optimal.
B. Penelitian yang Relevan
Penelitian terdahulu yang relevan adalah penelitian yang dilakukan oleh Rianti Gustina 2012 penelitian yang berjudul Pengaruh Sarana Dan Prasarana
Praktikum Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarana dan prasarana praktikum terhadap motivasi dan hasil belajar. Salah satu hasil dari penelitian ini adalah
didapatkannya sebuah kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
antara sarana dan prasarana terhadap kelancaran dan hasil praktikum.
46 Mareta 2011 dalam penelitian tentang Pengaruh Tingkat Pendidikan,
Pengalaman dan Kompensasi Terhadap Kinerja Auditor Pada Kantor Akuntan Publik Didaerah Istimewa Yogyakarta. Dari penelitian yang dilakukan Mareta
didapatkan bahwa terdapat pengaruh antara tingkat pendidikan yang telah ditempuh terhadap sebuah kinerja seseorang. Kinerja yang ditunjukkan oleh
seseorang tidak akan pernah lepas dari apa yang melekat pada diri seseorang tersebut. Salah satu yang berpengaruh dalam kinerja seseorang adalah latar
belakang pendidikan orang tersebut, dan dalam penetitian yang dilakukan oleh Mareta 2011 ditemukan kesimpulan tersebut.
Penelitian yang relevan selanjutnya adalah penelitian yang dilakukan oleh Syahril Is 2012 yang berjudul Studi Analisis Fasilitas Praktik pada
Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan SMK. Dari penelitian yang telah dilakukan disimpulkan bahwa hasil simulasi menunjukkan jumlah siswa dan
lamanya waktu pembelajaran mempengaruhi perilaku sensitivitas ketersediaan fasilitas praktik terhadap pencapaian kompetensi kejuruan siswa SMK.
Penelitaian yang dilakukan oleh Syahril Is menunjukkan bahwa sensitifitas akan alat praktikum berhubungan positif dengan jumlah siswa yang mengunakan alat
tersebut dan lamanya waktu penggunaan alat tersebut. Berdasarkan penelitian ini disarankan perawatan akan alat praktikum sebaiknya menjadi hal yang perlu
dipertimbangkan untuk mencapai kompetensi kejuruan sebuah pembelajaran praktikum di SMK.
47
B. Kerangka Berfikir
