88.46 2 3 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

p o k g p t Pada proses pemb oleh rekan s kategori yan guru, yaitu pelaksanaan table berikut No. 1 2 Nilai Kete a siklus I d belajaran IPA sejawat seja ng diamati pengamata n pembelajar t: Tab Pertemuan APKG I APKG II i Akhir erangan Diag 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 P 8 diperoleh ha A materi ma ak awal sam selama pen an dalam p an APKG 2 bel 4.1 Perol n 1 N 8 8 8 ram 4.1 Pero Pertemuan 1

86.38 88.46

AP asil pengam agnet. Penga mpai akhir pr nelitian dala perencanaan 2. Hasil nila lehan Skor A Nilai P 86.38 A 82.50 A 83.79 olehan Skor 1 6 PKG I APK atan perform amatan perfo roses pembe am kaitanny n pembelaja ai APKG sik APKG Siklus ertemuan 2 APKG I APKG II APKG Siklu Pertemuan 82.5 86.6 KG II mansi guru ormansi guru elajaran IPA a dengan p aran APKG klus I dapat d s I Nilai 88.46 86.68 87.27 A us I n 2 68 41 pada saat u dilakukan A. Ada dua performansi G 1 dan dilihat pada N 2

3 4

5 6 No. 1. Merum 2. Menge media 3. Meren 4. Meran 5. Meren alat pe 6. Tampi

0.5 1

1.5 2

2.5 3

3.5 4

Tabel 4. Asp muskan tujua embangkan d pembelajara ncanakan ske ncang pengel ncanakan pro enilaian ilan dokume Diag 1 3 3.5 2 Rekapitula pek-Aspek A anindikator dan mengorg an, dan sumb enario kegiat lolaan kelas osedur, jenis en rencana pe gram 4.2 Re 2 3.33

3.33

Perte asi Data Has APKG pembelajara ganisasikan ber belajar tan pembel , dan menyia embelajaran ekapitulasi A 3 3.43.4 muan 1 sil APKG I S P an 3 materi, 3 lajaran 3 3 apkan 4 n 3 APKG I Siklu 4 3.53.5 Pertemuan Siklus I Nilai Pertemuan 1 3.00

3.33

3.40 3.50 4.00 3.50 us I 5 4 4 2 42 i APKG I 1 Pertemu 3.50 3.33 3.40 3.50 4.00 3.50 6 3.53.5 uan 2 43 Tabel 4.3 Rekapitulasi Data Hasil APKG I Siklus I No. Aspek-Aspek APKG Nilai APKG II Pertemuan 1 Pertemuan 2 1. Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran 3.50 3.50 2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran 2.67 3.00 3. Mengelola interaksi kelas 3.20 3.20 4. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar 3.40 3.40

5. Mendemonstrasikan kemampuan khusus mata

pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPA 3.33 3.67

6. Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

3.50 4.00

7. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran

3.50 3.50 h y n n k k y b o a b Berd hasil perform yaitu 86,38 nilai akhir p nilai APKG kriteria A. keseluruhan yang telah d Ketik belajar sisw optimal atau aspek pelak baik dan ses 1 2

3 4

Diag dasarkan tabe mansi guru p dengan krite performansi 1 yaitu 88,4 Nilai akhir dari perfor ditentukan ya ka memulai wa. Selain itu u durasi pem sanaan mod suai dengan 1 2

3 4

1 3.5

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA SISWA KELAS V SDN AMPELDENTO 02 KABUPATEN MALANG

0 4 15

Keefektifan Penggunaan Metode Role Playing pada Materi Menghargai Keputusan Bersama untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sungapan Kabupaten Pemalang

0 9 182

PENGAKEAGA Pengaruh Keteladanan Orangtua Terhadap Perilaku Keagamaan Anak Pada Siswa Kelas V Sdn Paketiban 02 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal 2016.

0 4 16

PENGARKEAGAM Pengaruh Keteladanan Orangtua Terhadap Perilaku Keagamaan Anak Pada Siswa Kelas V Sdn Paketiban 02 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal 2016.

0 5 16

PENDAHULUAN Pengaruh Keteladanan Orangtua Terhadap Perilaku Keagamaan Anak Pada Siswa Kelas V Sdn Paketiban 02 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal 2016.

0 3 5

PENGGUNAAN METODE KUIS TIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 02 TAWANGSARI TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

0 2 8

PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI CAHAYA DAN PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA PADA SISWA KELAS V SDN 2 SISWODIPURAN BOYOL

0 0 17

PENGGUNAAN TEKNIK JUMPING FROG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS II SDN 02 KARANG Penggunaan Teknik Jumping Frog untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika bagi Siswa Kelas II SDN 02 Karang Karangpandan Kabupaten Karanganyar

0 4 14

PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET DI KELAS V SDN TEMBONG 2 KEC. CIPOCOK JAYA KOTA SERANG.

1 5 42

Penggunaan Metode Eksperimen untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Cahaya di Kelas V SDN 07 Silaut Kecamatan Silaut

0 0 10