Karakkter fisik Sifat Psikologis

6 sampai 12 tahun, dimana usia ini masuk dalam fase perkembangan anak usia besar.

2.1.5.1 Karakkter fisik

Menurut Sugiyanto 2008:4.3 perkembangan fisik pada masa ini cenderung berbeda dengan masa sebelum dan sesudahnya. Kecenderungan perbedaan yang terjadi adalah dalam hal kepesatan dan pola pertumbuhan yang berkaitan dengan proporsi ukuran bagian-bagian tubuh. Anak usia besar memiliki pertumbuhan tangan dan kaki lebih cepat dibandingan pertumbuhan togoknya. Pada tahun-tahun awal masa anak besar pertumbuhan jaringan tulang lebih cepat dibandingkan pertumbuhan jaringan otot dan lemah, dengan demikian pada umumnya anak menjadi tampak kurus. Pada tahun-tahun terakhir masa anak besar perkembangan jaringan otot mulai menjadi cepat, hal ini berpengaruh pada peningkatan kekuatan yang menjadi cepat juga. Pada masa anak besar kecenderungan pertumbuhan fisik kearah tipe tubuh tertentu mulai terlihat walaupun belum begitu jelas. Pada masa ini perkembangan kemampuan fisik yang tampak selain kekuatan juga fleksibilitas dan keseimbangan. Pada masa ini tampak jelas perbedaan pertumbuhan fisik anak laki-laki dan perempuan.

2.1.5.2 Sifat Psikologis

Menurut Sugiyanto 2008:4.35 sifat-sifat yang menonjol pada anak-anak sampai kira-kira pertengahan masa anak besar atau kurang lebih sampai umur 9 tahun adalah : 1 Imajinatif serta menyenangi suara dan gerak ritmik, 2 menyenangi pengulangan aktivitas, 3 menyenangi aktifitas kompetitif, 4 rasa ingin tahunya besar, 6 selalu memikirkan sesuatu yang dibutuhan atau diinginkan, 7 lebih menyenangi aktivitas kelompok daripada aktivitas individual, 8 meningkat minatnya untuk terlibat dalam permainan yang diorganisasi tetapi belum siap untuk mengerti peraturan permainan yang ritmik, 9 cenderung membandingkan dirinya dengan teman-temannya, dan mudah merasa rendah diri apabila merasa ada kekurangan pada dirinya atau mengalami kegagalan, 10 mudah gembira karena pujian, dan mudah patah hati atau tidak senang karena kritik, 11 senang menirukan idolanya, 12 selalu menginginan persetujuan orang dewasa tentang apa yang diperbuat. Kemudian sesudah pertengahan masa anak usia besar atau usia antara 10 sampai 12 tahun sifat-sifat psikologis dan sosial tersebut di atas mengalami perkembangan, sifat-sifat yang menonjol adalah: 1 baik perempuan maupun laki-laki menyenangi permainan yang aktif, 2 minat terhadap olahraga kompetitif meningkat, 3 minat terhadap permainan yang lebih terorganisasi meningkat, 4 rasa kebanggaan akan keterampilan yang dikuasai tinggi,dan berusaha untuk meningkatkan kebanggaan diri, 5 selalu berusaha berbuat sesuatu untuk memperoleh perhatian orang dewasa, dan akan berbuat sebaik-baiknya apabila memperoleh dorongan dari orang dewasa, 6 memiliki kepercayaan yang tinggi terhadap orang dewasa dan berusaha memperoleh persetujuannya, 7 memperoleh kepuasan yang besar melalui kemampuan mencapai sesuatu, membenci kegagalan atau berbuat kesalahan, 8 pemujaan kepahlawanan kuat, 9 mudah gembira, 10 Kondisi emosionalnya tidak stabil, 11 mulai memahami arti akan waktu dan ingin mencapai sesuatu pada waktunya.

2.1.6 Aktivitas Fisik yang Diperlukan Anak Usia Besar

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN CROSS VOLLEY BALL BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KETANON SRAGI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN 2014

2 19 151

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN TRADISIONAL BENTENG KALDERA UNTUK PEMBELAJARAN PENJASORKES KELAS VII SMP NEGERI 1 ADIWERNA KABUPATEN TEGAL

0 23 148

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN SEPAK BOLA GAWANG SKOR DALAM PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 5 TUBANAN KECAMATANKEMBANG KABUPATEN JEPARA 2012 2013

0 6 165

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES KID’S ATLETIK MELALUI PERMAINAN THE STRENGTH POST, PADA SISWA KELAS V SDN GUNUNGPATI, KECAMATAN GUNUNGPATI, KOTA SEMARANG TAHUN

2 16 151

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS V MI ISLAMIYAH PASARBATANG BREBES

0 5 99

MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN TAKBALL BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SRONDOL WETAN 05 BANYUMANIK SEMARANG TAHUN 2014

0 14 95

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BASKET SODOR DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MUNENG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2015

0 7 125

MENINGKATKAN KETERAMPILAN LEMPAR-TANGKAP BOLA KECIL MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN PADA SISWA KELAS V SDN CISITU 2 KOTA BANDUNG.

4 31 46

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOY-BOYAN UNTUK MENINGKATKAN GERAK MELEMPAR DAN MENANGKAP PADA KELAS V SDN CIMALAKA 1.

1 14 50

Permainan kasti Dalam Pembelajaran Penjasorkes Untuk Siswa Kelas V SDN Kandri 01 Kecamatan Gunungpati Kota semarang.

0 1 1