Alat dan Sumber Belajar

Apersepsi : Mengingat kembali macam-macam barisan bilangan, unsur-unsur bilangan dan pola bilangan Motivasi : Banyak masalah kehidupan yang dapat diselesaikan menggunakan deret aritmetika. ◊ Kegiatan Inti 60 menit NO URAIAN EKSPLO RASI ELABOR ASI KONFIRM ASI 1 Guru membahas PR dan membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok V 2 Peserta didik dibimbing guru mendiskusikan barisan bilangan aritmatika dan barisan bilangan geometri V V 3 Perwakilan peserta didik dalam setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi V V 4 Guru menjelaskan hasil diskusi dan membuat kesepakatan jawaban bersama peserta didik V V V 5 Peserta didik dibimbing guru mendiskusikan cara menentukan rumus suku ke-n dari barisan bilangan aritmatika dan barisan bilangan geometri V V 6 Perwakilan peserta didik dalam setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi V V 7 Guru menjelaskan hasil diskusi dan membuat kesepakatan jawaban bersama peserta didik V V V 8 Peserta didik mengerjakan latihan secara mandiri, guru sebagai fasilitator. V V ◊ Penutup 10 menit a. Peserta didik membuat ringkasan materi yang diajarkan dengan bimbingan guru b. Guru memberikan pekerjaan rumah PR Pertemuan Kedua 2 x 40 menit ◊ Pendahuluan 10 menit Apersepsi : Mengingat kembali rumus suku ke-n dari barisan bilangan aritmatika dan barisan bilangan geometri Motivasi : Banyak masalah kehidupan yang dapat diselesaikan menggunakan deret aritmetika. ◊ Kegiatan Inti 60 menit NO URAIAN EKS PLO RASI ELAB ORA SI KONFI RMAS I 1 Guru membahas PR dan membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok V 2 Peserta didik dibimbing guru mendiskusikan cara menentukan suku ke-n dari barisan bilangan aritmatika V V 3 Perwakilan peserta didik dalam setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi V V 4 Guru menjelaskan hasil diskusi dan membuat kesepakatan jawaban bersama peserta didik V V V 5 Peserta didik dibimbing guru mendiskusikan cara menentukan rumus suku ke-n dari barisan bilangan geometri V V 6 Perwakilan peserta didik dalam setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi V V 7 Guru menjelaskan hasil diskusi dan membuat kesepakatan jawaban bersama peserta didik V V V 8 Peserta didik mengerjakan latihan secara mandiri, guru sebagai fasilitator. V V ◊ Penutup 10 menit