7
Buku Guru Kelas XI MA Keagamaan
mereka. Hal ini seperti ketika Rasul menentukan tempat untuk pertahanan ketika peperangan Badar dan diberi masukan oleh seorang sahabat, lalu beliau
menerima. Demikian juga pada saat perang Khandaq. Selanjutnya dalam ayat ini Allah menghendaki agar Rasul-Nya
Muhammad tidak mengambil tindakan kekerasan atau tindakan paksaan terhadap orang yang tidak menaatinya, karena ia diutus hanya untuk sekadar
menyampaikan berita gembira dan ancaman. Keimanan manusia pada kerasulannya tidak digantungkan kepada paksaan tetapi kepada kesadaran
setelah menggunakan pikiran.
E. PROSES PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan 5 menit
a. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan basmalah, dilanjutkan dengan mengucapkan salam sapa.
b. Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kehadiran, kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk
peserta didik. c. Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan secara
komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran. d. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
e. Guru mengkondisikan peserta didik untuk membentuk kelompok- kelompok kecil
f. Guru membagikan kertas plano bufallo kepada masing-masing kelompok
terdiri 4-5 siswa g. Guru menyampaikan tema pelajaran yang akan didiskusikan oleh masing-
masing kelompok
2. Kegiatan inti 15 menit
a. Mengamati •
Peserta didik memperhatikan tayangan ayat an-N ūr 24: 54; dan QS
An-Nis ā 4: 80 beserta artinya.
• Peserta didik menelaah sumber belajar buku siswa tentang isi dan
kandungan ayat an-N ūr 24: 54; dan QS An-Nisā 4: 80.
8
Ilmu Tafsir Kurikulum 2013
b. Menanya • Peserta didik dengan dibantu motivasi dari guru mengajukan
pertanyaan yang berkaitan dengan isi dan kandungan an-N ūr 24:
54; dan QS An-Nis ā 4: 80.
c. Eksplore •
Secara berkelompok peserta didik membaca arti ayat an-N ūr 24:
54; dan QS An-Nis ā 4: 80 sampai hafal secara bekerja sama dan
melakukan penilaian antar teman. • Secara berkelompok peserta didik berdiskusi tentang isi dan
kandungan ayat an-Nur 24: 54; dan QS an-Nisa’ 4: 80. •
Setelah selesai berdiskusi, masing-masing kelompok menempel hasil diskusi pada tempat yang telah disediakan.
• Masing-masing kelompok berputar mengamati hasil kerja kelompok
lain. d. Asosiasi
• Memilih diantara temannya untuk menjadi Presenter.
e. Mengkomunikasikan •
Presenter kelompok secara bergiliran mempresentasikanmenjelaskan hasil diskusinya dan ditanggapi kelompok lain.
• Para peserta didik memberikan koreksi bersama
3. Penutup
1. Dibawah bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran.
2. Bersama-sama melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan.
3. Guru memberikan reward kepada “seluruh kelompok” atas hasil diskusi dan presentasinya serta kekompakannya.
4. Guru menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
5. Bersama-sama menutup pelajaran dengan berdoa.
9
Buku Guru Kelas XI MA Keagamaan
F. PENILAIAN
