25
Buku Guru Kelas XI MA Keagamaan
Hingga sekarang teori tentang kejadian alam semesta bahwa ia ada oleh sebab tertentu yang menunjukkan bahwa ia diciptakan yang bersifat dinamis
dan bukan ada dengan sendirinya yang bersifat statis adalah yang paling dapat diandalkan tingkat keabsahan observasinya dengan Big Bang sebagai
pendulumnya.
F. PROSES PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan 5 menit
a. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan basmalah, dilanjutkan dengan mengucapkan salam sapa.
b. Guru memperlihatkan kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kehadiran, kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk
peserta didik. c. Guru memberikan motivasi dan mengajukan pertanyaan secara
komunikatif yang berkaitan dengan materi pelajaran. d. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang akan dicapai.
e. Guru mengkondisikan peserta didik untuk membentuk kelompok- kelompok kecil
f. Guru membagikan kertas plano bufallo kepada masing-masing kelompok
terdiri 4-5 siswa g. Guru menyampaikan tema pelajaran yang akan didiskusikan oleh masing-
masing kelompok
2. Kegiatan inti 15 menit
a. Mengamati •
Peserta didik memperhatikan tayangan ayat surah an-Na ḥl 16: 65-
70, surah al-Baqarah 2: 164; surah an-Na ḥl 16:72; QS al-Isrā’:
12; dan surah al-Anbiy ā’ 21:30 beserta artinya.
• Peserta didik menelaah sumber belajar buku siswa tentang isi dan
kandungan ayat surah an-Na ḥl 16: 65-70, surah al-Baqarah 2:
164; surah an-Na ḥl 16:72; QS al-Isrā’: 12; dan surah al-Anbiyā’
21:30.
26
Ilmu Tafsir Kurikulum 2013
b. Menanya • Peserta didik dengan dibantu motivasi dari guru mengajukan
pertanyaan yang berkaitan dengan isi dan kandungan surah an-Na ḥl
16: 65-70, surah al-Baqarah 2: 164; surah an-Na ḥl 16:72; QS
al-Isr ā’: 12; dan surah al-Anbiyā’ 21:30.
c. Eksplore •
Secara berkelompok peserta didik membaca arti ayat surah an-Na ḥl
16: 65-70, surah al-Baqarah 2: 164; surah an-Na ḥl 16:72; QS
al-Isr ā’: 12; dan surah al-Anbiyā’ 21:30 sampai hafal secara bekerja
sama dan melakukan penilaian antar teman. •
Secara berkelompok peserta didik berdiskusi tentang isi dan kandungan ayat surah an-Na
ḥl 16: 65-70, surah al-Baqarah 2: 164; surah an- Na
ḥl 16:72; QS al-Isrā’: 12; dan surah al-Anbiyā’ 21:30. •
Setelah selesai berdiskusi, masing-masing kelompok menempel hasil diskusi pada tempat yang telah disediakan.
• Masing-masing kelompok berputar mengamati hasil kerja kelompok
lain. d. Asosiasi
• Memilih diantara temannya untuk menjadi Presenter.
e. Mengkomunikasikan •
Presenter kelompok secara bergiliran mempresentasikanmenjelaskan hasil diskusinya dan ditanggapi kelompok lain.
• Para peserta didik memberikan koreksi bersama
3. Penutup
