1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang yang telah dipaparkan, maka identifikasi masalah dalam penelitian ini adalah :
1. Metode ekspositori yang digunakan membuat siswa pasif dan kurang
menarik. 2.
Kurangnya referensi metode dan model pembelajaran yang diterapkan oleh tenaga pendidik.
3. Kurikulum 2013 yang belum diterapkan secara maksimal dan
menyeluruh. 4.
Kurangnya media pembelajaran yang menarik perhatian siswa. 5.
Waktu pembelajaran yang tidak seimbang dengan materi yang harus disampaikan.
6. Hasil belajar siswa yang belum mencapai kompetensi yang diinginkan.
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang ditemukan, maka peneliti menetapkan pembatasan masalah pada penelitian kali ini adalah penggunaan
Model Pembelajaran 3C3R sebagai upaya meningkatan hasil belajar siswa kelas X TKJ 1 SMK Negeri 4 Kendal pada mata pelajaran Sistem Operasi.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang ditemukan, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
Bagaimanakah pengaruh Model Pembelajaran 3C3R terhadap hasil belajar siswa kelas X TKJ 1 pada mata pelajaran Sistem Operasi ?
1.5 Tujuan Penelitian
1. Mengimplementasikan Model Pembeajaran 3C3R pada mata pelajaran
Sistem Operasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKJ 1 SMK Negeri 4 Kendal.
2. Mengetahui pengaruh Model Pembelajaran 3C3R terhadap hasil belajar
siswa.
1.6 Manfaat Penelitian
1.4.1 Secara Teoritis
Menambah pengetahuan mengenai pembelajaran bervariasi menggunakan Metode Pembelajaran Problem Based Learning
PBP dengan 3C3R Model. 1.4.2
Secara Praktis a.
Bagi Peneliti Mendapatkan pengalaman dalam melaksanakan pembejalaran
dan memberikan bekal sebagai calon guru TIK agar siap melaksanakan tugas dilapangan.
b. Bagi Siswa
1. Memberikan pengalaman yang baru melalui Metode
Pembelajaran Problem Based Learning PBP dengan 3C3R Model.
2. Mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
c. Manfaat Bagi Guru
1. Memperoleh informasi mengenai penerapan Metode
Pembelajaran Problem Based Learning PBP dengan 3C3R Model.
2. Meningkatnya performansi guru dalam mengelola
pembelajaran. 3.
Membuka cakrawala
lebih mengenai
inovasi pembelajaran.
d. Manfaat Bagi Sekolah
Melalui hasil penelitian ini, diharapkan dapat mendukung SMK Negeri 4 Kendal untuk menciptakan sekolah dengan
pembelajaran yang inovatif melalui implementasi 3C3R Model.
Penerapan model
tersebut diharapkan
dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dan dapat diterapkan pada
mata pelajaran lainnya. Selain itu, penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan bagi sekolah untuk meningkatkan
kualitas Jurusan Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 4 Kendal.
1.7 Penegasan Istilah