Analisis Data Populasi Hasil Penelitian

77

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Analisis Data Populasi

Analisis data populasi dilakukan sebelum penelitian. Analisis ini bertujuan untuk mengetahui adanya kesamaan kondisi awal populasi. Data yang digunakan adalah nilai ujian akhir semester gasal sejarah siswa kelas VIII SMP Kesatrian 1 Semarang. Tabel 4.1 Nilai Ujian Akhir Sejarah Semester Gasal Sumber Variasi VIII A VIII B VIII C VIII D VIII E VIII F N 38 36 36 35 32 32 Rata-rata 72,32 70,78 72,33 73,89 70,06 73,75 Varians 58,92 52,41 31,60 61,05 47,61 36,25 Standar Deviasi 7,68 7,24 5,62 7,81 6,90 6,02 Maksimal 94,00 88,00 88,00 92,00 90,00 88,00 Minimal 50,00 60,00 60,00 62,00 60,00 60,00 Tabel nilai ujian akhir sejarah semester gasal dapat dilihat pada lampiran halaman 106-111. a. Uji Noramalitas Data Populasi Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah yang dianalisis berdistribusi normal atau tidak. Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Data Nilai Ujian Akhir Sejarah Semester Gasal Data Kelas χ 2 hitung χ 2 tabel Kriteria Nilai Ujian Akhir Semester Sejarah VIII A 3,4462 7,81 Normal VIII B 3,9953 7,81 Normal VIII C 2,2191 7,81 Normal VIII D 5,9723 7,81 Normal VIII E 6,7782 7,81 Normal VIII F 4,2695 7,81 Normal Tabel penghitungan hasil uji normalitas data nilai ujian akhir sejarah semester gasal dapat dilihat pada lampiran halaman 106-111 Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh χ 2 hitung χ 2 tabel dengan dk= 3 dan α= 5, maka dapat disimpulkan bahawa Ho diterima, yang berarti data tersebut berdistribusi normal. Hasil analisis menyimpulkan data nilai ujian akhir semester sejarah berdistribusi normal. b. Uji Homogenitas Data Populasi Syarat menggunakan teknik random sampling adalah apabila semua kelas yang ada dalam populasi homogen. Oleh karena itu sebelum teknik random sampling digunakan maka dilakukan uji coba homogenitas dengan menggunakan teknik Chi Kuadrat. Tabel 4.3 Hasil Uji Homogenitas Data Nilai Ujian Akhir Sejarah Semester Gasal Data VIII A VIII B VIII C VIII D VIII E VIII F Ni-1 37 35 35 34 31 31 S 2 varian 58,92 52,41 31,60 61,06 47,61 36,26 Ni-1Log Si 65,50 60,18 52,49 60,71 52,01 48,34 Ni-1Si ᶟ 2180,2 1 1834,2 2 1106,0 2075,5 4 1475,8 8 1124,0 Varian gabunganS 2 48,255 Homogen Log S ᶟ 1,6835 B Koefisien Bartlet 341,76 χ 2 hitung 5,824 χ 2 tabel 14,07 Tabel penghitungan hasil uji homogenitas data nilai ujian akhir sejarah semester gasal dapat dilihat pada lampiran halaman 113. Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh χ 2 hitung χ 2 tabel dengan dk= 5 dan α= 5 maka dapat disimpulkan bahwa Ho diterima, yang berarti populasi mempunyai varians yang sama homogen. Hasil analisis menyimpulkan bahwa populasi mempunyai varians yang sama sehingga pengambilan sampel dapat dilakukan dengan teknik random sampling. Teknik random sampling yaitu memilih secara acak terhadap populasi yang ada dengan pengambilan dua kelas, satu kelas sebagai kelas eksperimen dan satu kelas sebagai kelas kontrol.

2. Analisis Hasil Belajar

Dokumen yang terkait

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X Ma Attaqwa

1 9 174

Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Fotosintesis

0 7 233

LAWATAN SEJARAH KOTA TUA SEMARANG DAN MINAT BELAJAR SEJARAH PADA PEMBELAJARAN MASA KOLONIAL DI KELAS XI SMA N 3 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

2 23 166

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

0 8 151

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 7 SEMARANG

1 10 86

PENGARUH PEMBELAJARAN NHT DAN STAD MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA Pengaruh Pembelajaran Nht Dan Stad Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Viii Smp MUHAMMADIYAH 1 Surakarta Tahun Ajaran 20

0 2 11

PENGARUH PEMBELAJARAN NHT DAN STAD MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA Pengaruh Pembelajaran Nht Dan Stad Menggunakan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Viii Smp MUHAMMADIYAH 1 Surakarta Tahun Ajaran 201

0 2 14

(ABSTRAK) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN “TEKNIK FASTWRITING” MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS X-4 SMA KESATRIAN SEMARANG.

0 0 3

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN PKn DI SMP MUHAMMADIYAH 4 SEMARANG

0 1 58