penelitian ini, terpilih secara acak dua kelas sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen maka sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII A sebagai
kelas kontrol dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen.
C. Variabel Penelitian
Variabel adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiaono, 2010:61. 1.
Variabel bebas independent variable Variabel bebas independent variable merupakan variabel yang
mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen variabel terikat Sugiyono, 2010: 61. Variabel bebas
adalah variabel yang nilainya mempengaruhi variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pemberian perlakuan dengan
menggunakan media audio-visual. 2.
Variabel terikat dependent variable Variabel terika dependent variable adalah variabel yang
dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2010:61. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil
belajar sejarah siswa kelas XIII SMP Kesatrian I Semarang.
D. Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi
Observasi adalah cara menghimpun data dengan mengadakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap fenomena-
fenomena yang sedang dijadikan sasaran pengamatan. Observasi sebagai tehnik pengumpulan data dapat digunakan untuk menilai tingkah laku
individu atau proses terjadinya suatu kegiatan yang dapat diamati, baik situasi sebenarnya maupun dalam situasi buatan Sudijono, 2006:76-77.
Observasi dapat mengukur atau menilai hasil dan proses belajar, misalnya tingkah laku peserta didik pada waktu guru menyampaikan
materi di kelas. Observasi juga dapat menilai aspek afektif dan juga aspek psikomotorik pada siswa.
2. Tes
Tes merupakan salah satu cara yang dapat dipergunakan dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan, yang berbentuk
pemberian tugas atau serangkaian tugas dan perintah-perintah yang harus dikerjakan oleh siswa, sehingga data yang diperoleh dari hasil pengukuran
tersebut dapat dihasilkan nilai yang melambangkan tingkah laku atau prestasi siswa Sudijono, 2006:76-77.
Pada penelitian ini, tes digunakan untuk memeperoleh data hasil belajar sejarah siswa. Tes dilakukan dua kali, yaitu sebelum siswa
memperoleh perlakuan pre-test dan setelah siswa memperoleh perlakuan post-test. Pre-test diberikan kepada kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen untuk mengetahui kondisi awal dari kedua kelompok tersebut sebelum mendapatkan perlakuan, sedangkan post-test diberikan kepada
kedua kelompok setelah kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan yaitu pembelajaran dengan menggunakan media audio-visual.
3. Dokumentasi
Dokumentasi adalah suatu media pengumpulan data mengenai hal- hal yang berupa catatan, foto, transkip, buku, surat kabar, majalah, artikel
agenda dan sebagainya. Arikunto, 2002:135. Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang siswa yang
menjadi sampel penelitian.
E. Uji Coba Instrumen
