2.1.1.3 Pemilihan Media Pembelajaran
Dalam memilih media pembelajaran ada beberapa kriteria yang harus diperhatikan, barikut kriteria pemilihan media pembelajaran:
1. Tujuan
a. Penggunaan media instruksional, informasi, hiburan
b. Katagori Pembelajaran yang ingin dicapai:
c. Kognitif: berdasarkan pengetahuan faktual yang empiris pengalaman
d. Afektif: melibatkan perasaan dan emosi
e. Psikomotor: berhubungan dengan aktivitas fisik
2. Sasaran karakter, jumlah, latar belakang, motivasi
3. Waktu pembuatan, penyajian
4. Ketersediaan pengembangan, peralatan
5. Biaya
6. Karakteristik media kelebihan dan kelemahan
7. Mutu teknis visual, audio
http:www.slideshare.net Kriteria pemilihan media bersumber dari konsep bahwa media merupakan
bagian dari sistem intruksional secara keseluruhan. Untuk itu ada beberapa kriteria yang patut diperhatikan dalam memilih media yaitu sebagai berikut:
1. Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Media dipilih berdasarkan tujuan
instruksional yang telah ditetapkan yang secara umum mengacu kepada salah satu atau gabungan dari dua atau tiga ranah kognitif, afektif, dan
psikomotorik.
2. Tepat untuk mendukung isi pelajaran yang sifatnya fakta, konsep, prinsip,
atau generalisasi. 3.
Praktis, luwes, dan bertahan. Jika tidak tersedia waktu, dana, atau sumber daya lainnya untuk memproduksi, tidak perlu dipaksakan.
4. Guru terampil menggunakannya. Apapun media itu, guru harus mampu
menggunakannya dalam proses pembelajaran. 5.
Pengelompokkan sasaran. Media yang efektif untuk kelompok besar belum tentu sama efektifnya jika digunakan pada kelompok kecil atau perorangan
Arsyad Ashar, 2003:75. Menurut Asnawir dan usman 2002:15 mengatakan bahwa ada enam
faktor yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media yaitu sebagai berikut: 1.
Media pembelajaran hendaknya selaras dan menunjang tujuan pembelajaran. 2.
Aspek materi dianggap menjadi pertimbangan dalam memilih media. 3.
Kondisi audien siswa dari segi subjek balajar menjadi perhatian yang serius oleh guru dalam memilih media yang sesuai dengan kondisi anak.
4. Ketersediaan media di sekolah atau memungkinkan bagi guru untuk
mendesain sendiri media yang akan digunakan. 5.
Media yang dipilih harus dapat menjelaskan apa yang akan dijelaskan kepada audien siswasecara tepat dan berhasil guna, dengan kata lain tujuan dapat
dicapai maksimal 6.
Biaya yang dikeluarkan harus seimbang dengan hasil yang akan dicapai.
2.1.1.4 Jenis-jenis Media Pembelajaran
Kategori