Kondisi Fisik dan Lingkungan Sekolah SMK YPKK 3 Sleman Fasilitas dan Media Pembelajaran

7. Alamat Sekolah : Jalan : Ringroad Utara Dusun : Karangnongko, RT 11 Desa : Maguwoharjo Kecamatan : Depok Kabupaten : Sleman Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta Kode Pos : 55282 TelpFax. : 0274 881378 e-mail : smk_ypkk3_slemanyahoo.com 8. SK Pendirian Sekolah : 1 April 1987 No. 065H1987 9. Waktu Penyelenggaraan : Pagi pukul 07:00 sd 13:45 WIB

D. Kondisi Fisik dan Lingkungan Sekolah SMK YPKK 3 Sleman

1. Letak SMK YPKK 3 Sleman Letak SMK YPKK 3 Sleman beralamatkan di Karangnongko, Maguwoharjo, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman, Provinsi D.I. Yogyakarta. 2. Luas Area SMK YPKK 3 Sleman Luas area SMK YPKK 3 Sleman adalah 625 m 2 dengan luas bangunan gedung 503 m 2 . 3. Kondisi Gedung dan Ruangan Gedung sekolah merupakan bangunan permanen berbentuk U yang menghadap ke arah selatan dan terdiri dari dua lantai. Ruang kelas X dan XI berada di lantai atas, sedangkan ruang kelas XII berada di lantai bawah. Gedung sebelah barat lantai bawah terdapat ruang kepala sekolah, ruang tata usaha, dan ruang ibadah, sedangkan ruang laboratorium komputer dan mengetik serta ruang OSIS berada tepat di atasnya. Sebelah timur gedung sekolah terdapat ruang guru dan koperasi siswa, sedangkan ruang perpustakaan dan ruang UKS berada di ujung sebelah tenggara. Ruangan yang ada di SMK YPKK 3 Sleman adalah sebagai berikut: Tabel IV.1 Ruangan SMK YPKK 3 Sleman No. Keterangan 1. Ruang kepala sekolah 2. Ruang kelas 3. Laboratorium komputer 4. Laboratorium mengetik 5. Ruang perpustakaan 6. Ruang tata usaha 7. Ruang koperasi 8. Ruang guru 9. Ruang ibadah 10. Ruang BK 11. Ruang gudang 12. Ruang OSIS 13. Ruang UKS 14. Ruang kamar mandiMCK 4. Halaman Gedung dan Pekarangan Halaman atau lapangan sekolah berada di tengah gedung yang berbentuk U, sedangkan tempat parkir berada di sisi sebelah timur gedung sekolah bersebelahan dengan kamar mandi.

E. Fasilitas dan Media Pembelajaran

Dalam mendukung kelancaran proses belajar mengajar, SMK YPKK 3 Sleman menyediakan fasilitas antara lain sebagai berikut: 1. Papan tulis Terdapat satu papan tulis untuk setiap kelas yang dilengkapi kapur dan penghapus. 2. Meja dan kursi Meja dan kursi guru ada satu pasang untuk setiap kelas. Sedangkan meja dan kursi siswa, jumlahnya disesuaikan dengan jumlah siswa pada kelas yang bersangkutan. 3. Mesin ketik Terdapat 30 mesin ketik yang digunakan dalam pelatihan mengetik. 4. Komputer Terdapat 15 unit komputer yang digunakan dalam pelatihan komputer. 5. Buku paket Buku paket untuk siswa disediakan di perpustakaan. 6. Kipas angin Terdapat satu unit kipas angin untuk setiap kelas.

F. Hubungan antara Sekolah dan Instansi Lain

Dokumen yang terkait

PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Piutang Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK

0 1 19

Hubungan antara motivasi dan metode pembelajaran terhadap prestasi belajar ekonomi siswa : studi kasus kelas XI SMK YPKK 1 Sleman.

0 0 154

Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru akuntansi dan motivasi bejalar siswa : studi kasus siswa kelas X dan XI SMK YPKK 3 Sleman.

0 0 153

Hubungan motivasi belajar siswa, persepsi siswa tentang kompetensi guru dan aktivitas belajar siswa dengan prestasi belajar siswa SMK jurusan Akuntansi : studi kasus SMK Negeri 1 Depok Yogyakarta.

0 6 167

Hubungan antara persepsi siswa tentang media pengajaran dan kedisplinan belajar dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus kelas XI SMK YPKK 3 Sleman.

0 2 147

Hubungan antara persepsi siswa tentang profesionalisme guru dan kecerdasan emosional siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK YPKK I Sleman, Yogyakarta.

0 1 155

Hubungan antara motivasi belajar siswa, efektivitas hubungan interpersonal guru-siswa, dan penggunaan media-bahan pengajaran dengan prestasi belajar akuntansi siswa : studi kasus siswa-siswi kelas 3 SMK YPKK I Sleman Yogyakarta tahun 2005/2006.

0 0 168

Hubungan antara persepsi siswa tentang media pengajaran dan kedisplinan belajar dengan prestasi belajar akuntansi studi kasus kelas XI SMK YPKK 3 Sleman

0 2 145

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA KOMPETENSI KEJURUAN AKUNTANSI KELAS XI SMK YPKK 1 SLEMAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 161

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU AKUNTANSI DAN KEPUASAN BELAJAR SISWA

0 0 217