1. Home
  2. Lainnya

Validasi Draf Produk Awal Deskripsi Data Validasi Ahli

60  Alat : b Peluit c Stopwatch d Balok berhuruf

4.1.3 Validasi Ahli

4.1.3.1 Validasi Draf Produk Awal

Produk awal pengembangan model pembelajaran atletik melalui model pembelajaran gerak dasar lari estafet bagi siswa Sekolah Dasar sebelum diujicobakan dalam uji coba kelompok kecil perlu dilakukan validasi oleh para ahli yang sesuai dengan bidang penelitian ini. Untuk memvalidasi produk yang hasilkan, peneliti melibatkan satu 1 orang ahli yang berasal dari dosen, yaitu Agus Widodo, S.Pd. M.Pd. dan dua 2 orang guru penjas Sekolah Dasar, yaitu Drs. G. Sumanto dan Sani Naimi Ulfa, S.Pd. Validasi dilakukan dengan cara memberikan draf produk awal model pembelajaran gerak dasar lari estafet, dengan disertai lembar evaluasi untuk ahli dan guru penjas Sekolah Dasar SD. Lembar evaluasi berupa kuesioner yang berisi aspek kualitas model permainan, saran, serta komentar dari ahli Penjas dan guru penjas Sekolah Dasar SD terhadap model pembelajaran lari estafet. Hasil evaluasi berupa nilai dari aspek kualitas model pembelajaran dengan menggunakan skala Likert 1 sampai 4. Caranya dengan menyontreng salah satu angka yang tersedia pada lembar evaluasi. Lembar evaluasi untuk kualitas model pembelajaran lari estafet dapat dilihat pada lampiran 6. 61

4.1.3.2 Deskripsi Data Validasi Ahli

Data yang diperoleh dari pengisian kuesioner oleh para ahli, merupakan pedoman untuk menyatakan apakah produk model pembelajaran gerak dasar lari estafet balok dapat digunakan untuk uji coba skala kecil dan uji coba lapangan. Berikut ini adalah hasil pengisian kuesioner dari para ahli dan guru penjasorkes Sekolah Dasar SD. Tabel 4.1 Rekapitulasi Hasil Kuesioner Ahli No. Alternatif Jawaban Ahli Penjas Ahli Pembelajaran I Ahli Pembelajaran II 1 Kurang baik 2 Cukup baik 3 Baik 6 5 7 4 Sangat baik 4 5 3 Sumber : Data Penelitian Penjasorkes 2012 Tabel 4.2 Hasil Pengisian Kuesioner Ahli Penjas dan Ahli Pembelajaran sebelum Uji Coba Skala Kecil No. Keterangan Skor penilaian Ahli Penjas Ahli Pembelajaran I Ahli Pembelajaran II 1. Jumlah 33 35 32 2. Rata-rata 3,3 3,5 3,2 3. Persentase

82.50 87.50

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25