120
Gambar 10.
Simbol Gold, Glory, Gospel
Gambar 11. SDA hayati Sumber: https:www.google.co.id
B. Kartu pembelajaran: Alasan Mengapa Indonesia Jadi Sasaran Penjajah
Kartu 1
Bangsa Indonesia hidup dalam kedamaian, sebelum bangsa Eropa datang dengan motif berdagang. Khususnya setelah perang salib, mereka mengetahui bahwa
wilayah Nusantara kaya akan SDA seperti karet, lada, dan rempah-rempah lainnya serta emas dan batu permata, iklimnya sangat bersahabat,dan alamnya sangat
indah. Pada tahun 1494, Paus Alexander VI memberikan mandat resmi gereja kepada Kerajaan Katolik Portugis dan Spanyol melalui Perjanjian Tordesillas.
Dengan adanya perjanjian ini, Paus Alexander dengan seenaknya membelah dunia di luar daratan Eropa menjadi dua kapling untuk dianeksasi. Garis demarkasi
dalam perjanjian Tordesilas itu mengikuti lingkaran garis lintang dari Tanjung
IPS SMP KK B
121
Pulau Verde, melampaui kedua kutub bumi. Ini memberikan Dunia Baru—kini disebut Benua Amerika—kepada Spanyol. Afrika serta India diserahkan kepada
Portugis. Paus menggeser garis demarkasinya ke arah timur sejauh 1.170 kilometer dari Tanjung Pulau Verde. Brazil pun jatuh ke tangan Portugis. Jalur
perampokan bangsa Eropa ke arah timur jauh menuju kepulauan Nusantara pun terbagi dua. Spanyol berlayar ke Barat dan Portugis ke Timur, keduanya akhirnya
bertemu di Maluku, di Laut Banda. Sumber: http:serbamacem.blogspot.com
Perintah:
Baca wacana yang ada dan gunakan sumber lain buku peserta didik, internet, serta media lainnya untuk membantumu menjelaskan pertanyaan berikut:
1. Mengapa bangsa barat datang ke Indonesia? 2. Mengapa Indonesia Jadi Sasaran Penjajah ? hubungkan dengan politik 3G
3. Diskripsikan factor penyebab kedatangan bangsa barat ke Indonesia ditinjau dari sisi geografis, ekonomi, social dan politik
4. Lakukan analisis dampak kedatangan bangsa barat terhadap kehidupan social, ekonomi dan budaya bangsa Indonesia
Kartu 2
Sebelumnya, jika dua kekuatan yang tengah berlomba memperbanyak harta rampokan berjumpa tepat di satu titik maka mereka akan berkelahi, namun saat
bertemu di Maluku, Portugis dan Sanyol mencoba untuk menahan diri. Pada 5 September 1494, Spanyol dan Portugal membuat perjanjian Saragossa yang
menetapkan garis anti-meridian atau garis sambungan pada setengah lingkaran yang melanjutkan garis 1.170 kilometer dari Tanjung Verde. Garis itu berada di
timur dari kepulauan Maluku, di sekitar Guam.Sejak itulah, Portugis dan Spanyol berhasil membawa banyak rempah-rempah dari pelayarannya. Seluruh Eropa
mendengar hal tersebut dan mulai berlomba-lomba untuk juga mengirimkan armadanya ke wilayah yang baru di selatan.
Ketika Eropa mengirim ekspedisi laut untuk menemukan dunia baru, pengertian antara perdagangan, peperangan, dan penyebaran agama Kristen nyaris tidak ada
bedanya. Misi imperialisme Eropa ini sampai sekarang kita kenal dengan sebutan “Tiga G”: Gold, Glory, dan Gospel. Seluruh penguasa, raja-raja, para pedagang,
yang ada di Eropa membahas tentang negeri selatan yang sangat kaya raya ini. Mereka berlomba-lomba mencapai Nusantara dari berbagai jalur. Sayang, saat itu
122
belum ada sebuah peta perjalanan laut yang secara utuh dan detil memuat jalur perjalanan dari Eropa ke wilayah tersebut yang disebut Eropa sebagai Hindia
Timur. Peta bangsa-bangsa Eropa baru mencapai daratan India, sedangkan daerah di sebelah timurnya masih gelap. Namun, pada akhirnya peta atau jalur
pelayaran bangsa Portugis tersebut akhirnya diketahui Belanda. Sumber: http:serbamacem.blogspot.com
Perintah: Baca wacana yang ada, kemudian jawab pertanyaan yang ada
Baca buku peserta didik halaman 42 untuk menjawab pertanyaan berikut; 1.
Jelaskan tentang maksud kedatangan bangsa barat ke Indonesia 2.
mengapa Indonesia menjadi penting bagi perdagangan internasional? 3.
Lakukan evaluasi akibat imperialisme bangsa barat terhadap timbulnya pergerakan nasionalisme di Indonesia
4. Mengapa hubungan dagang antara bangsa barat dengan bangsa Indonesia
akhirnya menjadi praktek imperialisme?
Syair Lagu:
“Maju Tak Gentar” C.Simanjutak Maju tak gentar Membela yang benar
Maju tak gentar Hak kita diserang Maju serentak Mengusir penyerang
Maju serentak Tentu kita menang Bergerak-bergerak Serentak-
serentak Menyerang menerkam terjang Tak gentar-tak gentar
Menyerang-menyerang Majulah-majulah menang
Catatan: Lagu ini digunakan untuk menggugah 1 rasa patriotisme siswa, khususnya dalam menghadapi penjajahan dalam bentuk apapun, 2 rasa cinta
tanah air,3 rasa kebangsaan 4 cara penggunaannya dalam pembelajaran tentu saja setelah dinyanyikan dengan peserta didik, guru hendaknya menghubungkan
makna lagu dengan nilai-nilai yang ada dalam pembelajaran hari itu.
Kartu 1.
Praktek imperialisme baru
Kategori