Aktivitas Pembelajaran Modul PKB 2017 IPS SMP KK B
106
1 Mengidentifikasi
aspek-aspek yang terdapat dalam
KD
2 Memilih jenis
materi yang sesuai
3 Memilih Sumber
bahan ajar
4 Hasil kerja kelompok tempelkan di dinding, kemudian lanjutkan dengan proses kunjung karya perwakilan kelompok mengunjungi kelompok lain.
5 Lakukan tanya jawab dengan kelompok yang dikunjungi dengan mengedepankan rasa saling menghargai jika terjadi perbedaan pendapat.
6 Kemukakan kesimpulan secara klasikal dari proses yang telah dilakukan.
Aktivitas Pembelajaran 3 Petunjuk
1 Persiapkan sumber belajar atau bahan ajar IPS yang digunakan di sekolah masing-masing.
2 Diskusikanlah dengan teman satu kelompok mengenai materi prasyarat dalam pembelajaran IPS. Kemudian kerjakan lembar kerja di bawah ini pada
kertas plano yang sudah disediakan, dengan semangat kerjasama dan tanggungjawab dari semua anggota kelompok.
LK. 2.13. Identifikasi materi prasyarat dalam pembelajaran IPS NO
Materi Pokok Materi Prasyarat
1 2
IPS SMP KK B
107
3 4
5
3 Hasil kerja kelompok presentasikan di depan kelas dengan penuh rasa percaya diri.
4 Lakukan tanya jawab dengan kelompok lain dengan mengedepankan rasa saling menghargai jika terjadi perbedaan pendapat.
5 Kemukakan kesimpulan secara klasikal dari proses yang telah dilakukan.
Aktivitas Pembelajaran 4 Petunjuk
1 Persiapkan bahan ajar IPS yang pernah dibuat dan digunakan di sekolah masing-masing.
2 Lakukan analisis secara mandiri sesuai dengan materi mengenai Strategi dalam memanfaatkan bahan ajar.
3 Hasil analisis tuangkan pada lembar kerja di bawah ini dengan penuh kejujuran dan kemandirian.
LK. 2.14. Analisis bahan ajar yang pernah dikembangkan NO
Aspek Hasil analisis
1 Strategi membelajarkan
bahan ajar 2
Strategi pembelajaran oleh Peserta Didik
3 Tingkat keberhasilan
108
4 Kelebihan dan Kekurangan
bahan ajar
4 Hasil kerja mandiri dipresentasikan di depan kelas dengan penuh rasa percaya diri.
5 Lakukan tanya jawab dengan peserta lain. 6 Kemukakan kesimpulan secara klasikal dari proses yang telah dilakukan
terkait dengan hal-hal yang harus dikembangkan dalam bahan ajar selanjutnya.
Aktivitas Pembelajaran 5
1 Pelajari secara mandiri contoh pada lampiran 2 Perhatikan format berikut
Pengembangan materi IPS SMP kelas VII, Tema: 1. Keadaan alam dan aktivitas penduduk indonesia
• Bentuk-Bentuk Muka Bumi. • Kehidupan Pada Masa Pra Aksara di Indonesia.
• Interaksi Sosial dan Sosialisasi. • Manusia Sebagai Makhluk Sosial dan Ekonomi.
3 Kembangkan materi sesuai salah satu sub tema tersebut di atas yang Anda pilih. Buatlah IPK, materi pembelajaran sesuai contoh lampiran, dan nilai-nilai
karakter yang terintegrasi pada materi pembelajaran.
Aktivitas Pembelajaran 6
Pada aktivitas pembelajaran berikut ini, anda akan berlatih untuk menulis butir soal USBN untuk mata pelajaran IPS SMP. Anda diminta untuk menulis 3 soal pilihan
ganda dan 3 soal uraian. Untuk mengerjakan aktivitas pembelajaran dibawah ini, ikuti prosedur yang diberikan.
IPS SMP KK B
109
LK. 2.16. Penilaian Berbasis Kelas
Prosedur Kerja 1. Bacalah bahan bacaan berupa Modul Pengembangan Penilaian di Modul
F Kelompok Kompetensi Instrumen Penilaian Tes.
2. Pelajari kisi-kisi USBN yang dikeluarkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan terlampir.
3. Buatlah kisi-kisi soal USBN pada lingkup materi IPS kelas VII, VIII, dan IX sesuai format berikut. Sesuaikan dengan kurikulum yang berlaku di
sekolah anda 4. Untuk Materi soal anda bebas menentukan.
KISI-KISI PENULISAN SOAL TES PRESTASI AKADEMIK A. Kurikulum 2006
Jenis Sekolah : SMPMTs
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
No. Urut
Standar Kompetsi
Kompetensi Dasar
Bahan Kelas
Materi Indikator
Bentuk Soal
1 VII
PG Level Pengetahuan
dan Pemahaman
2 VII
Uraian Level Pengetahuan
dan Pemahaman
3 VIII
PG Level Aplikasi
4 VIII
Uraian Level Aplikasi
5 IX
PG Level Penalaran
6 IX
Uraian Level Penalaran