Kurikulum 2013 Modul PKB 2017 IPS SMP KK B

IPS SMP KK B 111 KARTU SOAL Jenjang : Sekolah Menengah Pertama Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : VII Kompetensi : Level : Pengetahuan dan Pemahaman Materi : Bentuk Soal : Pilihan Ganda BAGIAN SOAL DISINI Kunci Jawaban : 112 E. Latihan Kasus Tugas Agar pemahaman anda semakin baik, kerjakanlah soal di bawah ini secara mandiri. Untuk mengetahui hasil dari latihan, pada bagian akhir kegiatan pembelajaran ini telah disediakan kunci jawaban. Jika anda masih melakukan kesalahan dalam menjawab soal latihan, bacalah kembali bagian yang relevan dengan soal latihan yang masih salah tersebut, jika diperlukan anda dapat berdiskusi dengan orang lain atau penulis modul melalui alamat email yang tercantum. 1. Salah satu prinsip dalam pemilihan bahan ajar adalah Relevansi. Manakah penjelasan yang tepat tentang prinsip relevansi ? A. Adanya kesesuaian antara bahan ajar dengan media pembelajaran yang dipersiapkan B. Materi pembelajaran hendaknya sesuai dan memiliki keterkaitan dengan pencapaian KI-KD C. Materi yang diajarkan sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik dan karakter sekolah D. Adanya kesesuaian antara jumlah kompetensi yang harus dikuasai dengan jumlah materi yang dikembangkan 2. Materi yang diajarkan hendaknya cukup memadai dalam membantu peserta didik menguasai kompetensi dasar yang diajarkan. Prinsip pemilihan bahan ajar yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah .... A. relevansi B. kecukupan C. konsistensi D. keajegan IPS SMP KK B 113 3. Di bawah ini yang merupakan jenis materi prinsip yaitu ... . A. Pengertian Interaksi sosial, Penghitungan pajak, proklamasi kemerdekaan B. Langkah-langkah membuat peta, metodologi sejarah, pengertian interaksi sosial C. Hukum permintaan dan penawaran, rumus pertumbuhan penduduk total, elastisitas permintaan dan penawaran D. Skala peta, metodologi sejarah, elastisitas permintaan dan penawaran 4. Perhatikan contoh-contoh materi berikut ini 1 Proklamasi kemerdekaan Indonesia terjadi pada tanggal 17 Agustus 1945. 2 Langkah-langkah dalam metodologi sejarah adalah heuristik, kritik, interpretasi dan historiografi. 3 Berdasarkan perundingan Linggajati, wilayah Indonesia meliputi Sumatera, Jawa dan Madura 4 Perebutan wilayah Irian Barat diselesaikan dengan pertempuran di Laut Aru Jenis materi fakta ditunjukkan oleh .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 3 5. Langkah pertama dalam memilih bahan ajar yaitu ... . A. mengidentifikasi jenis bahan ajar B. memilih materi bahan ajar C. memilih sumber bahan ajar D. mengidentifikasi aspek KI-KD 6. Metodologi sejarah terdiri dari empat tahap yaitu Heuristik, Kritik, Interpretasi dan historiografi. Pernyataan tersebut termasuk jenis materi ... A. fakta B. konsep C. prosedural D. prinsip 114 7. Guru membelajarkan materi secara keseluruhan baru kemudian diperdalam satu demi satu. Strategi yang digunakan guru tersebut adalah ... A. simultan B. suksesif C. prosedural D. prinsipil 8. Materi pembelajaran berupa nama orang, nama tempat, definisi konsep dapat dipelajari oleh siswa dengan menggunakan strategi ... . A. memilih B. menemukan C. menggunakan D. menghafal 9. Di bawah ini yang tidak termasuk materi prasyarat dalam pembelajaran IPS yaitu .... A. konsep globalisasi dan modernisasi dalam mempelajari interaksi sosial B. pengetahuan tentang simbol pada peta untuk mempelajari Interpretasi Peta Umum C. konsep akulturasi budaya dalam memahami perkembangan kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia D. pengetahuan tentang perundingan Indonesia Belanda untuk memahami proklamasi kemerdekaan 10. Apabila sebagian peserta didik dapat dengan cepat dan mudah menguasai materi pembelajaran, maka langkah yang dilakukan oleh guru terhadap peserta didik tersebut adalah ... A. mengadakan remedial pada materi yang belum dikuasai B. membuat modul bahan ajar tentang materi pokok C. memberikan pengayaan dan perluasan materi D. melanjutkan pada materi berikutnya

F. Rangkuman

Bahan ajar materi pembelajaran. Bahan ajar atau materi pembelajaran instructional materials adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus IPS SMP KK B 115 dipelajari dan dikuasai oleh peserta didik dalam rangka mencapai kompetensi inti yang telah ditentukan. Secara terperinci, jenis-jenis materi pembelajaran terdiri dari pengetahuan fakta, konsep, prinsip, prosedur, keterampilan, dan sikap atau nilai. Prinsip-prinsip dalam pemilihan materi pembelajaran meliputi: a prinsip relevansi, b konsistensi, dan c kecukupan. Strategi membelajarkan bahan ajar oleh guru, diantaranya: 1 Strategi urutan membelajarkan secara simultan; 2 Strategi urutanmembelajarkan suksesif; 3 Strategi membelajarkan fakta; 4 Strategi membelajarkan konsep; 5 Strategi membelajarkan materi pembelajaran prinsip; dan 6 Strategi membelajarkan prosedur.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

1. Bagian mana dari kegiatan pembelajaran ini yang belum anda pahami? 2. Apa yang akan anda lakukan agar dapat memahami bagian yang belum anda pahami tersebut? 3. Berilah masukan dan saran agar kegiatan pembelajaran ini menjadi lebih baik, baik dari sisi muatan materi maupun aktivitas pembelajaran. 4. Sebutkan dan uraikan, nilai-nilai positif apa yang anda peroleh setelah mempelajari kegiatan pembelajaran diatas 116 H. Pembahasan Latihan Tugas Kasus 1. B 2. B 3. C 4. B 5. D 6. C 7. A 8. D 9. B 10. C