Konsep Geografi Uraian Materi

54

d. Konsep Sejarah

Sejarah membahas tentang waktu, perubahan dan keberlanjutan, dimana masalah-masalah yang terjadi pada masa kini tidak terlepas dari akar-akarnya pada masa lampau. Dalam Purwito 1992 disebutkan bahwa tujuan utama Sejarah ialah menafsirkan keadaan masa kini melalui analisis dan pemahaman peristiwa masa lampau dan selanjutnya membuat “peta” ramalan untuk masa yang akan datang. Konsep-konsep dalam sejarah : Konsep Waktu : hari, minggu, bulan, sesi, tahun, dekade, generasi, abad, ribuan tahun, BC, AD, periode, era, abad pertengahan, modern. Konsep Proses : kritisisme, analisis, sintesis dari sumber-sumber primer dan sekunder, rekonstruksi peristiwa-peristiwa, interpretasi dan periodisasi. Materi Sejarah yang disajikan dalam Modul IPS SMP dapat digunakan oleh guru untuk pengembangan tema, yaitu : Masa Pra-aksara, Masa Hindu-Budha, Masa Islam, Masa Pergerakan Kemerdekaan dan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

3. Tema-tema dalam IPS Kurikulum 2013

Sebagaimana telah disebutkan diawal berdasarkan Permendikbud no 24 tahun 2016, materi-materi IPS belum terikat oleh tema tertentu. Meskipun demikian, merupakan tantangan tersendiri untuk guru-guru IPS mengembangkan pembelajaran secara terpadu. Salah satu cara yang dapat dilakukan dengan memadukan beberapa konsep bidang kajian keilmuanmata pelajaran untuk mengkaji materi yang akan dipelajari. Dengan demikian, perlu adanya kreativitas dari guru untuk mencari konsep-konsep yang dapat disusun keterpaduannya. Berbeda dengan sebelum perubahan, materi-materi IPS di kurikulum 2013 sudah diberikan tema-tema besar sebagai pengikat keterpaduan. Untuk referensi pengembangan tema maka akan ditampilkan kembali pemetaan tema pada mata pelajaran IPS terpadu sebagai berikut : a Tema dalam Kelas VII IPS SMP KK B 55 Tabel 3. Tema dalam Kelas VII KD KELAS VII TEMA SUB TEMA 3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik 3.2 Memahami perubahan masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam dalam aspek geografis, ekonomi, budaya, pendidikan dan politik KE 1 Keadaan alam dan aktivitas penduduk Indonesia

A. Letak wilayah Indonesia dan Pengaruhnya bagi Keadaan Alam

Indonesia : 1. Letak geografis 2. Letak astronomi

B. Keadaan alam Indonesia

1. Keadaan Iklim Indonesia 2. Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk Indonesia 3. Keragaman Flora dan Fauna di Indonesia • Persebaran Flora • Persebaran Fauna

C. Kehidupan Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara,

Hindu Budha dan Islam 1. Kehidupan Masyarakat Praaksara 2. Kehidupan Masyarakat Masa Hindu Budha 3. Kehidupan Masyarakat Indonesia Masa Islam

D. Konektivitas antar Ruang dan Waktu

3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik 3.3 Memahami jenis-jenis kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan p olitik dalam masyarakat KE 2 Keadaan Penduduk Indonesia

A. Asal Usul Penduduk Indonesia B. Ciri atau Karakteristik Penduduk

Indonesia 1. Jumlah dan Kepadatan Penduduk Indonesia 2. Komposisi Penduduk

C. Mobilitas Penduduk antar Wilayah di Indonesia

1. Pengertian dan Bentuk Mobilitas Penduduk 2. Sarana dan Prasarana Mobilitas Penduduk

D. Pengertian dan Jenis Lembaga Sosial

1. Keluarga 2. Lembaga Pendidikan 3. Lembaga Ekonomi