54
d. Konsep Sejarah
Sejarah membahas tentang waktu, perubahan dan keberlanjutan, dimana masalah-masalah yang terjadi pada masa kini tidak terlepas dari akar-akarnya
pada masa lampau. Dalam Purwito 1992 disebutkan bahwa tujuan utama Sejarah ialah menafsirkan keadaan masa kini melalui analisis dan pemahaman
peristiwa masa lampau dan selanjutnya membuat “peta” ramalan untuk masa yang akan datang.
Konsep-konsep dalam sejarah :
Konsep Waktu : hari, minggu, bulan, sesi, tahun, dekade, generasi, abad, ribuan tahun, BC, AD, periode, era, abad pertengahan, modern.
Konsep Proses : kritisisme, analisis, sintesis dari sumber-sumber primer dan sekunder, rekonstruksi peristiwa-peristiwa, interpretasi dan periodisasi.
Materi Sejarah yang disajikan dalam Modul IPS SMP dapat digunakan oleh guru untuk pengembangan tema, yaitu : Masa Pra-aksara, Masa Hindu-Budha, Masa
Islam, Masa Pergerakan Kemerdekaan dan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
3. Tema-tema dalam IPS Kurikulum 2013
Sebagaimana telah disebutkan diawal berdasarkan Permendikbud no 24 tahun 2016, materi-materi IPS belum terikat oleh tema tertentu. Meskipun demikian,
merupakan tantangan tersendiri untuk guru-guru IPS mengembangkan pembelajaran secara terpadu. Salah satu cara yang dapat dilakukan dengan
memadukan beberapa konsep bidang kajian keilmuanmata pelajaran untuk mengkaji materi yang akan dipelajari. Dengan demikian, perlu adanya kreativitas
dari guru untuk mencari konsep-konsep yang dapat disusun keterpaduannya. Berbeda dengan sebelum perubahan, materi-materi IPS di kurikulum 2013 sudah
diberikan tema-tema besar sebagai pengikat keterpaduan. Untuk referensi pengembangan tema maka akan ditampilkan kembali pemetaan tema pada mata
pelajaran IPS terpadu sebagai berikut :
a Tema dalam Kelas VII
IPS SMP KK B
55
Tabel 3.
Tema dalam Kelas VII
KD KELAS VII TEMA
SUB TEMA
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas
antar ruang dan waktu dalam lingkup regional
serta perubahan dan keberlanjutan kehidupan
manusia ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan
politik
3.2 Memahami perubahan masyarakat Indonesia
pada masa praaksara, masa hindu buddha dan
masa Islam dalam aspek geografis, ekonomi,
budaya, pendidikan dan politik
KE 1 Keadaan alam dan
aktivitas penduduk
Indonesia
A. Letak wilayah Indonesia dan Pengaruhnya bagi Keadaan Alam
Indonesia : 1. Letak geografis
2. Letak astronomi
B. Keadaan alam Indonesia
1. Keadaan Iklim Indonesia 2. Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas
Penduduk Indonesia 3. Keragaman Flora dan Fauna di
Indonesia • Persebaran Flora
• Persebaran Fauna
C. Kehidupan Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara,
Hindu Budha dan Islam 1. Kehidupan Masyarakat Praaksara
2. Kehidupan Masyarakat Masa Hindu Budha
3. Kehidupan Masyarakat Indonesia Masa Islam
D. Konektivitas antar Ruang dan Waktu
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang
dan waktu dalam lingkup regional serta perubahan
dan keberlanjutan kehidupan manusia ekonomi, sosial,
budaya, pendidikan dan politik
3.3 Memahami jenis-jenis kelembagaan sosial,
budaya, ekonomi dan p olitik dalam masyarakat
KE 2 Keadaan Penduduk
Indonesia
A. Asal Usul Penduduk Indonesia B. Ciri atau Karakteristik Penduduk
Indonesia
1. Jumlah dan Kepadatan Penduduk Indonesia
2. Komposisi Penduduk
C. Mobilitas Penduduk antar Wilayah di Indonesia
1. Pengertian dan Bentuk Mobilitas Penduduk
2. Sarana dan Prasarana Mobilitas Penduduk
D. Pengertian dan Jenis Lembaga Sosial
1. Keluarga 2. Lembaga Pendidikan
3. Lembaga Ekonomi