lain. 5. Guru meminta salah satu Peserta didik untuk
membacakan hasil kerjanya di depan kelas. Mintalah Peserta didik lain untuk menyimak dan
untuk memberikan komentar.
6. Sebelum dan setelah Peserta didik menyampaikan pendapatnya di kelas, berilah penguatan kembali
tentang sikap saat membacakan hasil tulisannya di depan kelas. Berbicara dengan runtut, jelas, dan
suara yang dapat didengar oleh semua Peserta didik
7. Guru mengonfirmasi jawaban Peserta didik . 8. Guru memotivasi Peserta didik untuk memberikan
pertanyaan lain yang berhubungan dengan hal-hal yang telah dipelajari.
Ayo Bacalah
1. Peserta didik membaca senyap teks pendek yang berisi informasi tentang Candi Penataran
2. Guru memberikan kesempatan Peserta didik untuk mengajukan pertanyaan yang ingin diketahui
tentang Candi Penataran. 3. Peserta didik menjawab pertanyaan tentang ukuran
Candi Naga. 4. Peserta didik mengurutkan bilangan-bilangan yang
terdapat pada bacaan dengan menggunakan garis bilangan.
5. Peserta didik mengoreksi hasil pekerjaannya tentang mengurutkan bilangan desimal dan
membandingkan jawaban Peserta didik dengan temannya.
6. Ayo Mencoba
1. Setelah mengetahui cara membandingkan dua bilangan desimal, Peserta didik diajak berpikir
untuk menemukan berbeda antara Candi Naga dan Candi Induk.
2. Peserta didik berdiskusi untuk menemukan bagaimana menemukan perbedaan dari kedua candi
tersebut dan menuliskan hasilnya di buku Peserta didik .
3. Peserta didik memperhatikan contoh untuk
mengetahui cara penjumlahan bilangan desimal dengan mandiri.
4. Peserta didik membuat pertanyaan tentang operasi bilangan desimal yang telah diamatinya. Guru
dapat memancing rasa ingin tahu Peserta didik dengan mengajukan pertanyaan.
5. Guru dapat memberikan penguatan dengan menuliskan kembali contoh operasi penjumlahan
desimal di papan tulis dan memberikan contoh lain. 6. Peserta didik bereksplorasi dengan mengarsir
kolom untuk melakukan pembuktian tentang operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan
desimal.
7. Peserta didik menjawab pertanyaan yang ada di buku Peserta didik dan mendiskusikan jawaban
dengan temannya.
Ayo Berlatih
1. Peserta didik berlatih soal-soal tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan desimal.
2. Peserta didik pun mengerjakan latihan soal cerita tentang mengurutkan bilangan desimal.
3. Guru berkeliling saat Peserta didik mengerjakan latihan. Bantulah Peserta didik yang kurang
memahami materi. 4. Guru memberikan penguatan dengan pembahasan
dan memberikan contoh lain secara klasikal di depan kelas untuk memantapkan pemahaman awal
Peserta didik
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik melakukan perenungan tentang kegiatan pembelajaran hari ini.
2. Peserta didik menuliskan hal-hal yang telah mereka pelajari, kesulitan yang mereka alami, serta hal lain
yang mereka ingin pelajari lebih lanjut.
3. Guru mengajak peserta didik untuk mendiskusi-kan perenungan dengan mengajak peserta didik
membacakan jawaban mereka. 4. Peserta didik diberikan kesempatan
berbicarabertanya dan menambahkan informasi 15 menit
dari peserta didik lainnya. 5. Guru menyampaikan pesan moral hari ini dengan
bijak. 6. Guru mengajak peserta didik untuk menutup
pelajaran dengan berdoa, kemudian mengakhiri pelajaran dengan salam.
H. SUMBER DAN MEDIA
