Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

4 demikian mereka akan merasakan manfaat dari membaca sehingga mereka ketagihan untuk membaca. Darmono mengungkapkan bahwa minat dan kegemaran membaca tidak datang dengan sendirinya dimilliki oleh seseorang, termasuk anak-anak dalam usia sekolah. Minat baca dapat tumbuh dan berkembang dengan cara dibentuk. 10 Oleh karena itu, untuk mengembangkan minat baca perlu melibatkan beberapa unsur yaitu anak-anak, guru sekolah, orang tua, lingkungan masyarakat, lembaga masyarakat dan pemerintah, semua elemen tersebut harus saling bekerja sama untuk menumbuhkan minat baca terhadap anak karena dengan bekerja sama sesuatu yang sulit dicapai akan mudah didapat. Perpustakaan dapat menjadi alat untuk menumbuhkan dan meningkatkan minat baca bila perpustakaan dapat berfungsi sebagai pusat minat baca. 11 Dengan menyediakan berbagai bahan dan kegiatan, perpustakaan umum memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk pengalaman kenikmatan membaca dan kegembiraan menemukan pengetahuan dan karya imajinasi. Salah satu layanan anak pada perpustakaan umum yang ada saat ini adalah Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan. Kantor Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan merupakan salah satu lembaga teknis daerah yang dibentuk berdasarkan peraturan Daerah Kota Tangerang Selatan Nomor 6 Tahun 2010 tentang organisasi perangkat daerah. Lembaga teknis ini merupakan unsur pendukung dalam bidang perpustakaan 10 Darmono, Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah, h.184-185 11 Kosam Rimbarawa, Aksentuasi perpustakaan dan pustakawan Jakarta : Ikatan Pustakawan Indonesia, 2006, h.276. 5 di daerah Tangerang Selatan. Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan terletak di Graha Mitra Jalan Raya Siliwangi No.3 Rt.01 Rw.04 Pondok Benda Pamulang 15416. 12 Layanan anak pada Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan terdapat di lantai 1 Perpustakaan Daerah Tangerang selatan. Perpustakaan Daerah Tangernag Selatan memiliki koleksi sebanyak 17.726 eksemplar dan koleksi digital 1.000 keping, dan koleksi permainan seperti: lego, puzzle, origami, dan lain-lain. 13 Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan pada layanan anak setiap hari nya dikunjungi 20-25 pemustaka anak. Berdasarkan dari jumlah penduduk yang terdapat di daerah Tangerang Selatan seharusnya pengunjung yang mengunjungi perpustakaan bisa melebihi dari data yang di peroleh sekarang ini. Untuk itu Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan mempunyai tugas untuk meningkatkan minat baca masyarakat khsusunya di daerah Tangerang Selatan. 14 Selanjutnya melihat dari misi Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan yaitu “Meningkatkan Minat Budaya Baca Masyarakat” dan tujuan yaitu “Memasyarakatkan Minat Budaya Baca Masyarakat”, dalam hal ini Perpustakan Daerah Tangerang Selatan harus menjalankan misi dan tujuan tersebut untuk menjadikan masyarakat daerah Tangerang Selatan yang gemar membaca. Maka dari itu peneliti ingin mengetahui bagaimana peranan 12 Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan, http:www.perpusdatangsel.comindex.php?pilih=halid=4 , diakses tanggal 15 April 2014. 13 Iif Miftahudin, Staf Perpustakaan Tangerang Selatan, wawacara, Tangerang Selatan, 4 April 2014. 14 Iif Miftahudin, Staff Perpustakaan Tangerang Selatan, wawacara, Tangerang Selatan, 4 April 2014. 6 Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan dalam meningkatkan minat baca masyarakat khususnya masyarakat daerah Tangerang Selatan. Peneliti memfokuskan penelitian ini di bagian layanan anak, maka sudah maksimal pelayanan yang diberikan untuk anak? lalu peran yang diharapkan dari pelayanan anak dalam meingkatkan minat baca, apakah sudah sesuai dengan apa yang diharapkan atau layanan anak tersebut hanya sekadar pelengkap saja. Dalam hal ini perpustakaan mempunyai tugas bagaimana bisa memberikan pelayanan yang baik untuk anak, agar bisa terwujudnya misi dan tujuan perpustakaan yaitu untuk meningkatkan minat budaya baca masyarakat khususnya anak-anak. Oleh karena itu, berdasarkan fenomena yang telah diuraikan di atas maka peneliti tertarik untuk mengangkat tentang peranan layanan anak dalam minat baca anak dan untuk meneliti seberapa besar peranan layanan anak khususnya di Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan. Maka dari itu peneliti berniat untuk melakukan skripsi dengan judul “PERANAN LAYANAN ANAK DI PERPUSTAKAAN DAERAH TANGERANG SELATAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK ”.

B. Pembatasan dan Perumusan Masalah

1. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, agar penelitian skripsi ini lebih terarah dan jelas maka yang akan diteliti adalah: a. Tingkat minat baca anak yang menjadi pemustaka di Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan. 7 b. Peranan layanan anak di Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan dalam meningkatkan minat baca anak.

2. Perumusan Masalah

Untuk menjawab hal tersebut di atas maka dibuatlah rumusan masalahnya seperti berikut : a. Bagaimana tingkat minat baca anak yang menjadi pemustaka di Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan? b. Bagaimana peranan layanan anak di Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan dalam meningkatkan minat baca anak?

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk : a. Mengetahui tingkat minat baca anak yang menjadi pemustaka di Perpustakaan Daerah Tangerang Sealatan. b. Mengetahui peranan layanan anak di Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan dalam memenuhi kebutuhan informasi anak.

2. Manfaat Penelitian

a. Manfaat akademis

1 Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah pengetahuan dalam bidang perpustakaan, khususnya mengenai layanan anak di perpustakaan. 2 Penelitian ini diharapkan menjadi acuan penelitian selanjutnya yang memiliki kesamaan topik dengan penelitian ini. 8

b. Manfaat praktis

1 Penelitian ini diharapkan menjadi gambaran bagi Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan mengenai minat baca yang menjadi pemustaka. 2 Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan dalam mengambil kebijakan terkait dengan pengembangan layanan anak dalam meningkatkan minat baca anak.

D. Definisi Istilah

Layanan Anak adalah layanan yang biasanya diberikan untuk anak- anak mulai dari anak-anak usia prasekolah sampai tingkat menengah pertama atau paling tidak sampai tingkat sekolah dasar. Layanan perpustakaan untuk anak adalah bagian penting yang tak terpisahkan dari perpustakaan umum, karena anak-anak adalah bagian dari masyarakat secara umum, dimana merekalah yang menjadi tujuan atau sasaran dari layanan yang diadakan perpustakaan umum tersebut. Perpustakaan Daerah adalah perpustakaan yang diselenggarakan oleh dana umum dengan tujuan melayani masyarakat umum. Minat Baca adalah sikap positif dan adanya rasa keterikatan dalam diri terhadap aktivitas membaca dan tertarik terhadap buku bacaan meliputi perasaan senang terhadap buku bacaan, kesadaran akan manfaat membaca, jumlah buku bacaan yang pernah dibaca dan perhatian terhadap buku bacaan. 9 E. Sistematika Penulisan Dalam sistematika penulisan ini akan menguraikan secara sistematis mulai dari Bab I sampai Bab V dengan rincian sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, definisi istilah dan sistematika penulisan. BAB II TINJAUAN LITERATUR Bab ini memuat teori-teori yang berasal dari kajian yang berkaitan dengan gambaran tentang pengertian, fungsi, dan peran perpustakaan umum. Pengertian layanan anak, kegiatan layanan anak, serta pengertian kebutuhan informasi, minat baca anak dan penelitian terdahulu.

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab ini akan membahas jenis pendekatan penelitian, populasi dan sampel, sumber data, teknik pengumpulan data, teknik pengolahan dan analisis data. BAB IV HASIL PENELITIAN Pada bab ini akan membahas tentang sejarah singkat, visi dan misi, struktur organisasi, pustakawan, pemustaka, koleksi, sistem dan jenis layanan Perpustakaan Daerah Tangerang Selatan. Bab ini juga membahas tentang hasil penelitian yang berkaitan dengan tingkat minat baca anak di Perpustakaan Daerah Tagerang