maka hubungan tersebut hubungan positif yang sangat kuat. Hipotesa alternatif dalam penelitian ini dapat diterima karena koefisien rank spearman lebih besar daripada
koefisien tabel.
6.2. Saran
Berdasarkan kesimpulan tersebut, berikut ini saran yang Peneliti berikan yang sifatnya berupa sumbangan pikiran mengenai pengaruh media televisi terhadap perilaku menyimpang
remaja di SMP Negeri 1 Bandar, yaitu : 1.
Peran orang tua sangat diperlukan saat anak menonton televisi di rumah. Dan begitu pun saat anak di sekolah, guru memiliki peran untuk menjelaskan dampak yang ditimbulkan
oleh televisi. 2.
Untuk SMP Negeri 1 Bandar harus memberikan pendidikan yang tidak hanya di dalam buku, tetapi juga harus mengajarkan penjelasan yang ada di luar buku seperti pengaruh
menonton televisi dan sebagainya. 3.
Untuk pemilik stasiun televisi di tanah air alangkah baiknya mengatur jam tayang sesuai dengan jadwal anak-anak setelah pulang sekolah dan mengurangi program televisi yang
banyak mengandung unsur negatif daripada positifnya. 4.
Diharapkan kepada pemerintah agar lebih rutin memantau dan mengawasi program- program yang tayang di televisi untuk mengurangi tayangan yang dapat memberikan
pengaruh negatif bagi masyarakat, khususnya bagi anak-anak dan remaja.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. 2004. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Ali, M., Asrori, M. 2004. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik.
Jakarta: PT Bumi Aksara. Ardianto, Elvinaro. 2007. Filsafat Ilmu Komunika si. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media. Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Sosial: Format-Format Kuantitaif
dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press. _______________. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.
Faisal, Sanapiah. 2007. Format-Format Penelitian Sosial. Jakarta: PT. Raja
Grafindo Persada. Hasbullah, Fachruddin. 2003. Pertumbuhan dan Perkembangan Anak. Banda
Aceh: Yayasan PENA. Jahja, Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Prenada Media Group.
Kuswandi, Wawan. 2008. Komunikasi Massa Analisis Interaktif Budaya Massa.
Jakarta: Rineka Cipta. Morissan. 2008. Manajemen Media Penyiaran: Strategi Mengelola Radio dan
Televisi. Jakarta: Prenada Media Group. Mufid, Muhammad. Komunikasi Regulasi Penyiaran. Jakarta: Prenada Media.
Mulyana, Dedy. 2008. Contoh-Contoh Penelitian Kualitatif Dengan Pendekatan
Praktis. Bandung: Rosdakarya. Notoatmodjo, Soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Rinerka Cipta :
Jakarta. Siagian, Matias. 2011. Metode Penelitian Sosial. Medan: Grasindo Monoratama.
Sugiono. 2004. Statistik Nonparametrik Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit CV
ALFABETA. Syahputra, Iswandi. 2006. Junalistik Infotainment : Kancah Baru Jurnalistik
dalam Industri Televisi. Jogjakarta : Pilar Media. Tebba, Sudirman. 2008. Etika Media Pers Indonesia. Jakarta: PT. Pustaka Irvan.
Universitas Sumatera Utara
The Gallup Youth Survey. 2007. Remaja dan Media. Bandung: PT. Intan Sejati. Unde, Andi. A. 2014. Televisi Masyarakat Pluralistik. Jakarta:
Prenada Media Group. Wirodono, Sunardian.2006. Matikan TV-Mu Terror Media Televisi di Indonesia.
Yogyakarta: Resist Book. Wrahatnala, Bondet. 2009. Sosiologi 1 : untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta :
Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, hal. 129 – 144.
Sumber Lain :
http:www.kpi.go.id, diakses pada tanggal 14 Mei 2015 pukul 21.31 WIB. http:www.kpi.go.idindex.phplihat-terkini22-literasimedia32476-azimah-tidak-semua-
program-tv-baik-untuk-anak, diakses pada tanggal 14 Mei 2015 pukul 21.37 WIB. http:www.kidia.orgnewstahun2014bulan12tanggal30id290, diakses pada tanggal 14 Mei
2015 pukul 21.49 WIB. http:www.koran-jakarta.com?22175-kekerasan20terhadap20anak, diakses pada tanggal 15
Mei 2015 pukul 00.05 WIB, http:id.wikipedia.orgwikiDaftar_stasiun_televisi_di_Indonesia, diakses pada tanggal 5 Juni
2015 pukul 12:46 WIB. http:www.kompak.colarangan-iklan-dan-promosi-rokok, diakses pada tanggal 27 Agustus
2015 pukul 00:53.
Universitas Sumatera Utara
KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Media Televisi Terhadap Perilaku Menyimpang Remaja
Studi Kasus di SMP Negeri 1 Bandar Kelurahan Perdagangan I Kecamatan Bandar Kabupaten Simalungun
Petunjuk pengisian :
1. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan sebelum Anda menjawabnya.
2. Mohon kuesioner angket ini diisi dengan menjawab seluruh pertanyaan yang ada
dengan jujur, baik dan benar. 3.
Jika ada pertanyaan yang kurang Anda pahami, tanyakan langsung kepada peneliti. 4.
Terima kasih peneliti ucapkan kepada Anda yang sudah berpartisipasi dalam penelitian ini.
1. Karakteristik Umum Responden
1. Nama
: ……………………………………………
2. TTL
:…………………………………………… 3.
Alamat :……………………………………………
4. Umur
: ……………………………………………
5. Jenis kelamin :…………………………………………...
6. Agama
:…………………………………………… 7.
Suku :……………………………………………
8. Anak ke
:………………..dari…………bersaudara.
Universitas Sumatera Utara
2. Media Televisi Variabel X
Media televisi merupakan media elektronik yang paling sempurna dan mempunyai efek yang paling besar terhadap khalayak dibanding dengan media elektronik lainnya seperti radio, karena
televisi merupakan media audio-visual yang bersifat informatif, hiburan, pendidikan, dan juga alat kontrol sosial. Dengan kesempurnaan teknologi media televisi, televisi mampu menjadi
media penyiaran yang paling diminati dan digunakan oleh masyarakat luas pada saat ini dibanding dengan media lainnya seperti radio, majalah, koran, dan media lainnya.
2.1. Stasiun Televisi
1. Apakah akses televisi yang Anda gunakan?
a. TV berlangganan
b. Parabola
c. Antena
Alasan:…………………………………………………………………………………...… ………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
2. Apakah Anda ada menonton siaran TV luar negeri?
a. Ada
b. Tidak ada
Alasan:……………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………
Universitas Sumatera Utara
