30
BAB 3 KERANGKA PENELITIAN
A. Kerangka Penelitian
Perawatan atraumatik pada anak adalah merupakan asuhan keperawatan
yang terapeutik yaitu perawatan yang tidak menimbulkan trauma bagi anak.
Skema 1: Kerangka Konsep Persepsi Perawat Terhadap Perawatan Atraumatik Pada Anak di Ruang III RSU Dr. Pringadi Medan.
Keterangan: : Variabel yang di teliti
: Variabel yang tidak diteliti Faktor-faktor yang
mempengaruhi persepsi: 1.
Diri orang yang bersangkutan
2. Sasaran persepsi
tersebut 3.
Faktor situasi Karakteristik
Demografi Perawat Prinsip Perawatan Atraumatik
1. Menurunkan atau mencegah
dampak dari perpisahan keluarga 2.
Meningkatkan kemampuan orangtua dalam mengontrol
perawatan pada anak.
3. Mencegah atau mengurangi
cedera dan nyeri. 4.
Tidak melakukan kekerasan pada anak.
5. Modifikasi lingkungan fisik.
Persepsi Perawat - Baik
- Cukup baik -
Kurang baik -
Tidak baik
Tidak terjadi trauma fisik dan
psikis pada anak
31
B. Defenisi Operasional
Tabel 1. Uraian variabel dan sub variabel penelitian
Variabel Defenisi
Operasional Alat Ukur
Hasil Ukur Skala
- Prinsip perawatan
atraumatik pada anak.
a. Mencegah
dampak perpisahan
keluarga
b.Meningkatkan
kemampuan orang tua
dalam mengontrol
perawatan pada anak
c. Mencegah atau
mengurangi cedera dan
nyeri Suatu aturan yang
harus dipatuhi perawat untuk
melakukan perawatan yang
tidak menimbulkan trauma pada anak
yang terdiri dari 5 komopnen.
Kuesiner yang terdiri dari 20
pernyataan dengan pilihan
jawaban:
1= Sangat Tidak Setuju
2= Tidak Setuju 3= Setuju
4= Sangat Setuju
Kuesioner terdiri 4 pernyataan
Kuesioner terdiri dari 4 peryataan
Kuesioner terdiri dari 5 pernyataan
- Baik :
66-80 -Cukup baik:
51-65 - Kurang
baik: 36-50 - Tidak baik:
20-35
- Baik:
14-16 -
Cukup baik: 11-13
- Kurang
baik: 8-10 -
Tidak baik: 4-7
- Baik:
14-16 -
Cukup baik: 11-13
- Kurang
baik: 8-10 -Tidak baik:
4-7
- Baik: 18-
20 -
Cukup baik: 14-17
- Kurang
baik: 10-13 -
Tidak baik: 5-9
Rasio
32 d. Tidak
melakukan kekerasan
pada anak
e. Modifikasi
lingkungan fisik
Kuesioner terdiri dari 3
pernyataan Kuesioner
terdiri dari 4 pernyataan
-Baik: 10-12
- Cukup baik:
8-9 -
Kurang baik:6-7
- Tidak baik:
3-5 -
Baik: 14-16
- Cukup baik:
11-13 -
Kurang baik: 8-10
- Tidak baik:
4-7
33
BAB 4 METODE PENELITIAN
Kategori