4. Teknik Analisis Data
Analisis data tidak saja dilakukan setelah data terkumpul, tetapi sejak tahap pengumpulan data proses analisis telah dilakukan. Penulis menggunakan strategi
analisis “kualitatif”, strategi ini dimaksudkan bahwa analisis bertolak dari data-data
dan bermuara pada kesimpulan-kesimpulan umum.
23
Berdasarkan pada strategi analisis data ini, dalam rangka membentuk kesimpulan-kesimpulan umum analisis
dapat dilakukan menggunakan kerangka pikir “indukif
”
.
Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan metode analisis dokumen atau analisis isi
content analysis,
analisis isi berarti metode apapun yang digunakan untuk kesimpulan melalui usaha menemukan karakteristik pesan dan
dilakukan secara objektif dan sistematik. Selain itu, metode Analisis isi Content Analysis juga berarti studi tentang arti verbal yang digunakan untuk memperoleh
keterangan dari isi yang disampaikan.
24
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode analisis ini adalah sebuah upaya pengumpulan data yang dilakukan dengan menganalisis
kandungan sebuah buku yang berkaitan dengan suatu permasalahan dalam hal ini tentang pembaharuan pendidikan Islam menurut Azyumardi Azra.
23
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta, Rineka Cipta : 1993, h .202.
24
M. Iqbal Hasan, Pokok-pokok Materi Metodologi Riset Sosial, Bandung: Mandar Maju, 1990, h. 88.
BAB II LANDASAN TEORI
A. PEMBARUAN PENDIDIKAN
1. Pengertian Pembaruan Pendidikan
Secara etimologis, pembaruan terjemahan modernization yang dalam bahasa Indonesia berarti proses menjadi baru.
1
Adapun menurut Muljono Damopolii, pembaruan mengandung prinsip dinamika yang selalu ada dalam gerak langkah
kehidupan manusia yang menuntut adanya perubahan secara terus menerus kontinuitas.
2
Sedangkan menurut Azyumardi Azra, pembaruan berarti upaya untuk menata kembali struktur-struktur sosial, politik, pendidikan dan keilmuan yang
mapan dan ketinggalan zaman
out dated
, termasuk struktur pendidikan Islam, adalah bentuk pembaruan dalam pemikiran dan kelembagaan Islam.
3
Modernisasi dalam masyarakat mengandung arti pikiran, aliran, gerakan dan usaha untuk mengubah paham-paham, adat istiadat, institusi-institusi lama, dan
sebagainya, untuk disesuaikan dengan suasana baru yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern.
4
Kata modernisasi pun mulai
1
Ramayulis, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2011, h. 163.
2
Damopolii, Muljono, Pesantren Modern IMMIM: Pencetak Muslim Modern, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2011, h. 34.
3
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru cet. I, Jakarta: PT. Logos Wacana Ilmu, 1999, h. xv.
4
Harun Nasution, Pembaharuan dalam Islam: Sejarah Pemikiran dan Gerakan Cet. 13, Jakarta: Bulan Bintang, 2001, h. 3.
Kategori