Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis tertarik untuk meneliti pengaruh disiplin belajar dan motivasi belajar terhadap prestasi
belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Nanggulan.
B. Batasan Masalah
Prestasi belajar yang baik merupakan harapan bagi siswa dan bagi pihak sekolah. Untuk mencapai tingkat keberhasilan atau prestasi belajar
siswa, terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar baik faktor dari dalam diri siswa internal maupun faktor dari luar diri siswa eksternal.
Faktor internal meliputi faktor jasmaniah atau fisiologis pendengaran, penglihatan, struktur tubuh dan faktor psikologis kecerdasan, bakat, minat,
motivasi, disiplin, kematangan. Faktor eksternal meliputi lingkungan alam, lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat. Dari
faktor-faktor tersebut yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah faktor disiplin dan motivasi belajar.
C. Rumusan Masalah
Berdasar latar belakang dan batasan masalah di atas, maka permasalahan yang diambil dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Adakah pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa? 2. Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa?
3. Adakah pengaruh disiplin dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
D. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa.
2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa.
3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa.
E. Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Manfaat secara teoritis
a. Dapat memberikan masukan dan pertimbangan bagi sekolah dalam menentukan kebijakan atau tata tertib dalam rangka meningkatkan
prestasi belajar siswa. b. Sebagai bahan masukan dan pendukung untuk penelitian yang sejenis
dalam usaha pengembangan penelitian lebih lanjut. 2. Manfaat secara praktis
a. Bagi sekolah Sebagai masukan bagi para guru tentang pembinaan disiplin belajar
siswa dan membangkitkan motivasi belajar siswa dalam rangka mencari strategi belajar-mengajar yang baik untuk mencapai peningkatan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
prestasi belajar siswa dan sebagai sumbang saran untuk meningkatkan disiplin sekolah secara optimal baik bagi siswa, guru, dan seluruh
komponen sekolah. b. Bagi Universitas Sanata Dharma
Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan bagi informasi bagi penelitian selanjutnya serta menambah bahan bacaan bagi pihak-pihak
yang membutuhkan. c. Bagi penulis
Untuk melatih dan mengembangkan kemampuan dalam bidang penelitian, serta dapat menambah wawasan dan pengetahuan penulis
tentang pengaruh disiplin dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
