Peneliti juga melakukan wawancara singkat kepada beberapa responden dari masing-masing sekolah untuk melengkapi informasi yang diperlukan.
Pertanyaan wawancara terstruktur yang merupakan pertanyaan lanjutan dari kuesioner atau pun pertanyaan yang tidak terdapat pada kuesioner namun
diperlukan untuk menunjang hasil penelitian. Pembagian kuesioner dan pengumpulan data dilakukan pada bulan Mei 2005.
G. Analisis Hasil
Kuesioner yang telah terkumpul kemudian jawabannya ditabulasi secara manual sesuai dengan kategori yang sudah ditentukan oleh peneliti. Tabulasi data
didasarkan pada kategori yang dibuat berdasarkan pertimbangan peneliti sendiri, yang disesuaikan dengan tujuan penelitian, permasalahan dan definisi operasional
Notoatmodjo, 2002.
Analisis hasil menggunakan metode statistik deskriptif dengan analisis prosentase dan disajikan dalam bentuk tabel dan grafik. Pada analisis prosentase,
data yang diperoleh dibagi dalam beberapa kelompok dan dinyatakan dalam prosentase.
H. Kesulitan Dalam Penelitian
Meskipun telah dilakukan ujicoba dan hasilnya baik, namun saat penelitian tetap mengalami kendala dan kesulitan. Kesulitan yang dihadapi adalah
pada saat pengisian kuesioner oleh responden yang mengisi sendiri di rumah, ada beberapa responden yang tidak mematuhi perintah pengisian yang diberikan,
seperti misalnya untuk pertanyaan tertutup yang pada perintahnya hanya cukup memilih satu alternatif jawaban, namun responden memilih lebih dari satu
jawaban. Selain itu, yang pada perintah dituliskan jika memilih alternatif jawaban ‘a’ maka tidak perlu melanjutkan ke pertanyaan selanjutnya atau langsung
menjawab pertanyaan nomor sekian, namun responden tidak memperhatikan perintah tersebut dan tetap mengisi nomor-nomor berikutnya. Hal ini
menyebabkan kesulitan bagi peneliti dalam pengolahan data. Pada penelitian ini digunakan subjek penelitian sebanyak 205 responden
10 dari populasi, hal ini dikarenakan keterbatasan biaya. Namun yang mengembalikan kuesioner secara lengkap hanya 177 responden. Dalam penelitian
survei menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner sebaiknya digunakan subjek penelitian sebesar 30 dari populasi sehingga diharapkan responden yang
mengembalikan kuesioner secara lengkap yang kemudian digunakan sebagai data dapat mencapai 10 dari populasi.
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Karakteristik Responden
Berikut akan dijelaskan karakteristik responden, meliputi usia responden, status dalam keluarga, tingkat pendidikan, pekerjaan dan penghasilan
responden.
1. Usia Responden
Usia responden pada penelitian ini bervariasi mulai dari 20 tahun sampai lebih dari 40 tahun.
Tabel II. Usia Orangtua Murid KB dan TK di Kecamatan Umbulharjo No.
Usia tahun Jumlah
Prosentase
1. 20
0 0 2. 20-30
57 32,20
3 .
31-40 98 55,37
4. 40 22
12,43 Total
177 100
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian besar usia responden adalah antara 31 sampai 40 tahun 55,37. Pada usia 31 sampai 40 tahun seseorang
sangat dewasa untuk mengambil suatu keputusan termasuk keputusan untuk melakukan upaya pengatasan penyakit pada anak. Pada usia tersebut pengalaman
dalam pengobatan terutama pengobatan sendiri sudah memadai sehingga pemilihan dan penggunaan obat dapat dilakukan dengan tepat serta permasalahan
dalam pengobatan dapat diminimalkan.
31 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
