Subyek Penelitian Tempat dan waktu Penelitian

F. Instrument Penelitian

1. Soal Tes Tes merupakan instrumen untuk mengukur hasil belajar siswa, terutama yang berhubungan dengan penguasaan materi pelajaran melalui pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran kumon. Tes digunakan untuk menguji subyek untuk mendapatkan data tentang hasil belajar peserta didik, dengan menggunakan instrument soal yang mengukur hasil belajar sesuai dengan bidang materi pelajaran yang diteliti. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes essay,menurut Nana Sujana 2002: 35, secara umum tes uraian ini adalah pertanyaan yang menuntut siswa menjawabnya dalam bentuk menguraikan, menjelaskan, mendiskusikan, membandingkan, memberikan alasan, dan bentuk lain yang sejenis sesuai dengan tuntutan petanyaan dengan menggunakan kata-kata dan bahasa sendiri. Dari pendapat ahli tersebut maka peneliti menggunakan tes essay agar peneliti dapat melihat siswa yang benar-benar mengoptimalkan potensi yang ada pada dirinya dan siswa yang tidak mengoptimalkan potensi dirinya.Kisi-kisi soal tes adalah sebagai berikut. a. Kisi –kisi soal tes siklus I Mata pelajaran : perbaikan sistem pengapian Standar kompeteensi : memperbaiki sistem pengapian Table 6. Kisi-kisi soal siklus I Kompetensi Dasar Indikator Soal sistem pengapian Mengidentifika si sistem pengapian dan komponennya Siswa dapat menjelaskan fungsi sistem pengapian pada kendaraan Apa fungsi sistem pengapian pada kendaraan? siswa dapat menyebutkan dan memahami komponen dan fungsi komponen sistem pengapian konvensional baterai 1. Jelaskan fungsi komponen sistem pengapian berikut ini : a. Vacuum advancer b. Sentrifugal advancer c. Distributor d. Rotor 2. Bagaimana tegangan baterai 12 volt bisa dapat berubah menjadi tegangan tinggi 25.000 volt ? Siswa dapat menggambar rangkaian sistem pengapian dan menjelaskan cara kerjanya Gambarkan rangkaian sistem pengapian dan jelaskan cara kerjanya? b. Kisi – kisi soal tes siklus II Mata pelajaran : perbaikan sistem pengapian