Kurikulum Deskripsi Data Hasil Penelitian

55 istirahat. Ruangan ini berdekatan dengan ruang kelas 1 dan III. Dalam ruangan tersedia lemari piala, komputer inklusi, TV, dispenser, papan visi misi sekolah, papan tata tertib guru dan guru piket. Keadaan ruang guru baik dan tertata karena semua guru bertanggung jawan dalam menjaga kebersihan ruangan. 4. Ruang Tata Usaha Ruang tata usaha terletak di samping runag kepala sekolah. Ruang tata usaha digunakan oleh tata usaha dan admin sekolah dalam mengerjakan pekerjaan. Ruangan tata usaha yang ada tidak terlalu besar dan digunakan untuk menyimpan arsi sekolah. Keadaan runag tata usaha tidak terlalu baik karena terlihat sumpek dengan banyak arsip dan lemari sebagai pengahalang ruang kepala sekolah. 5. Ruang Perpustakaan Ruang perpustakaan di SD Negeri Tamansari terletak di sebelah kanan gudang. Ruang perpustakaan digunakan sebagai salah satu sumber belajar yang sering dikunjungi siswa. Ruang perpustakaan yang ada cukup luas yang didalamnya berisi: KIT IPA, KIT IPS, buku-buku pengetahuan, buku pelajaran, ensiklopedia baik tumbuhan maupun hewan, kursi, meja, dan lainnya. Keadaan perpustakaan yang ada cukup tertata rapi 6. Gudang Gudang merupakan runag lain yang penting yang harus dimiliki sekolah. Gudang yang ada di SD Negeri Tamansari terdiri dari 2 ruang 56 yang berbeda. Satu gudang yang ada digunakan sebagai penyimpanan barang yang tidak terpakai sednagkan yang satu digunakan sebagai tempat penyimpanan alat olah raga, drum band dan beberapa barang yang masih dipakai. 7. Laboratorium Komputer Lab. Komputer hanya ada 1 ruangan yang digunakan untuk siswa belajar menggunakan komputer runag komputer yang ada cukup besar. Ruang komputer berisi: meja kursi, 15 komputer. Lab. Komputer diguankan secara bergiliran sesuai dengan jadwal yang telah tersusun oleh sekolah. Keadaan lab. Komputer yang ada cukup baik untuk digunakan. 8. Kamar kecilWC Kamar kecil yang ada di SD Negeri Tamansari 1 berjumlah 3 yaitu kamar kecil putri, kamar kecil putra dan kamar kecil guru. Kamar kecil untuk para anak berkebutuhan khususpun sudah tersedia yaitu kamar kecil duduk. Keadaan kamar kecil yang ada cukup baik dan masih bisa digunakan.

C. Hasil Penelitian

Hasil dalam penelitian ini didasarkan pada hasil observasi dan wawancara secara langsung dilakukan peneliti di SD Negeri Tamansari 1 mengenai profil sekolah penyelenggara pendidikan inklsuif. Berikut penjelasannya mengenai hasil penelitian yang dilakukan.