131
macam teknik. Seiring dengan perkembangan teknologi kecantikan, teknik-teknik pelurusan rambut sekarang mengalami perkembangan
yang pesat sekali. Salah satu teknik pelurusan tersebut yang paling sering dikenal adalah teknik rebonding.
Rebonding sebenarnya adalah sebutan untuk teknik pelurusan lanjut yang memberikan hasil lebih indah pada rambut. Kata
rebonding ini sendiri berasal dari dua kata yakni re yang berarti membangun kembali dan bonding yang berarti ikatan. Dengan teknik
rebonding, ikatan silang rambut, yang memegang peranan penting dalam pembentukan rambut, dipisahkan. Lalu setelah itu, ikatan
silang dibangun kembali berpasang-pasangan untuk mendapatkan bentuk rambut yang lurus.
Rebonding adalah merubah rambut dari keritingikal menjadi lurus. Efek negatif dari rebonding akibat bahan-bahan kimiawi yang
digunakan yaitu rambut jadi berwarna merah, kasar dan bercabang. Sehingga untuk mempertahankan bentuk indah hasil rebonding tadi
perlu perawatan lanjutan dengan shampo khusus, digunakan hair mask, hair tonic dan sebagainya.
c. Cara Perawatan Rambut Pasca Rebonding
1 Jangan keramas rambut hingga 3-5 hari usai rebonding, hal ini dilakukan agar efek obat pelurusan tidak cepat hilang. Semakin
lama rambut tidak tekena air setelah proses semakin bagus hasilnya. Tergantung pada tahannya kulit kepala untuk tidak
dikeramas.
132
2 Setelah itu lakukan bilas rambut yang pertama kali menggunakan masker atau hair mask, agar sisa-sisa zat kimia meluntur.
3 Gunakanlah kondisioner sehabis keramas sehari-hari, khususnya di bagian ujung rambut yang gampang mengering agar rambut
tidak mudah kering dan bercabang. 4 Gunakanlah sisir yang bergigi jarang agar rambut tidak mudah
rontok. 5 Pakailah vitamin rambut secara rutin agar rambut selalu lembab.
6 Jangan mengikat rambut atau menjepitnya terlalu kuat, karena akan meninggalkan bekas bergelombang yang susah untuk
diluruskan kembali. 7 Lakukanlah masker rambut atau hairmask secara rutin 2-3
minggu sekali, karena rambut yang sudah terkena bahan kimia butuh perawatan ekstra Simons, 2004: 33.
2.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku
Seseorang melakukan perubahan perilaku dipengaruhi oleh berbagai faktor, yaitu faktor intern dan faktor ekstern. Faktor intern
adalah faktor yang berasal dari dalam diri individu, sedangkan faktor estern adaah factor yang berasal dari luar individu.
a. Faktor Internal 1 Kepribadian
Kepribadian individu akan mempengaruhi persepsi pengambilan keputusan. Menurut Leon G. Schiffman dan Leslie
L.Kanuk :
133
“Personality can be defined as those inner physiological characteristic that both determined reflect how a person
responds to his or her environment” Schiffman dan L. Kanuk, 2004:14.
Maksud dari definisi di atas kepribadian adalah karakteristik kejiwaan di dalam diri manusia yang
menentukan dan mencerminkan bagaimana respon seseorang terhadap lingkungannya.
2 Sikap Menurut William D. Wells dan David Prensky:
“An attitude is a learn predis position to act in a consistent way toward on object based on feelings and
opinion that results from an evaluation of knowledge about the object” D. Wells dan Prensky, 2002:313. Arti
dari definisi diatas sikap adalah kecenderungan berperilaku tetap berdasarkan suatu objek sesuai perasaan
dan opini yang ada berasal dari evaluasi pengalaman tentang suatu obyek.
3 Belajar Menurut William D. Wells dan David Prensky:
“Learning is the process by wich individuals organize knowledge that it cause a permanent change in their
behaviour and can be used again in future purchase activities” Wells dan Prensky, 2002: 287. Maksud
definisi di atas belajar adalah suatu proses di mana individu-individu
menimba pengetahuan
sehingga menyebabkan suatu perubahan tingkah laku yang
permanen dan digunakan lagi untuk aktivitas pembelian di masa yang akan datang.
4 Persepsi Menurut William D. Wells dan David Prensky:
“Perception is the process by which an individual select stimuli organize information about those stimuli, and
interprets the information” Wells dan Prensky, 2002: 257. Maksud dari definisi di atas persepsi adalah suatu
proses
bagaimana individu
memilih rangsangan,
mengorganisasi informasi tersebut. Rangsangan atau stimulus adalah segala macam masukan atau input kepada
134
syarat-syarat tubuh manusia, organ-organ manusia yang menerima sensorik tersebut disebut panca indera, yaitu:
mulut, telinga, kulit, mata, dan hidung.
5 Motif Merupakan kekuatan penggerak dalam diri seseorang
yang memaksanya untuk bertindak. Kekuatan penggerak itu disebabkan adanya ketegangan sebagai hasil dari kebutuhan yang
tidak terpenuhi. Fungsi-fungsi motif, antara lain sebagai berikut: a Membantu mengidentifikasi dan mengembangkan kebutuhan
konsumen. b Membantu mengidentifikasi produk sebagai obyek sasaran
cara mencapai tujuan. c Menuntun konsumen mengembangkan kriteria penilaian
produk. d Mempengaruhi
faktor-faktor internal
lainnya dalam
membentuk interpretasi dan respon terhadap lingkungan. b. Faktor Eksternal
1 Kebudayaan Definisi kebudayaan menurut William D. Wells dan
David Prensky: “Culture is the unique pattern of shared meanings that
characterized a society and distinguish it from other societies” Wells dan Prensky, 2002: 101. Maksud dari
definisi di atas kebudayaan adalah bentuk unik yang memberikan
ciri khusus
pada masyarakat
dan membedakannya dengan kelompok lain. Kebudayaan
sifatnya sangat luas dan kompleks, yang mencakup nilai, bahasa, pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral,
135
hukum, adat istiadat, dan kemampuan serta kebiasan- kebiasaan yang didapat oleh manusia.
2 Kelas Sosial Menurut William D. Wells dan David Prensky, kelas
sosial adalah : “Social class refers to one’s position in the social and
economic structures of society” Wells dan Prensky, 2002: 150. Maksud dari definisi di atas kelas sosial
menunjuk pada sebuah posisi dalam kemasyarakatan dan struktur ekonomi masyarakat.
3 Kelompok Acuan Menurut William D. Wells dan David Prensky pengertian
kelompok acuan adalah : “A reference group is a person or group that consumer
user as a standard or reference for his or her general or specific thoughts, feelings, and actions” Wells dan
Prensky, 2002: 201. Maksud dari definisi di atas kelompok acuan atau
referensi adalah seorang atau kelompok yang digunakan standar atau acuan baginya baik untuk gagasan, perasaan,
dan bersikap yang umum, atau khusus.
4 Keluarga Definisi keluarga menurut Leon G. Schiffman dan Leslie
L. Kanuk adalah: “Family is defined as two or more persons related by blood, marriaged or adoption who reside together”
Schiffman dan Kanuk, 2004: 346. Maksud dari definisi di atas keluarga adalah dua orang
atau lebih orang yang tinggal bersama-sama dengan ikatan darah
136
keturunan, ikatan perkawinan atau adopsi ilegal. Pada dasarnya ada tiga tipe keluarga, yaitu:
a Married Couple Suami Istri b Nuclear Family Keluarga inti
c Extended Family Keluarga Besar 5 Gaya Hidup
“Gaya hidup
adalah perilaku
seseorang yang
ditunjukkan dalam aktivitas, minat dan opini khususnya yang berkaitan dengan citra diri untuk merefleksikan status sosialnya”
http:www.jakarta consulting.com diakses tanggal 7 Januari 2010. Gaya hidup merupakan frame of reference yang dipakai
sesorang dalam bertingkah laku dan konsekuensinya akan membentuk pola perilaku tertentu. Terutama bagaimana dia ingin
dipersepsikan oleh orang lain, sehingga gaya hidup sangat berkaitan dengan bagaimana ia membentuk image di mata orang
lain, berkaitan dengan status sosial yang disandangnya. Untuk merefleksikan image inilah, dibutuhkan simbol-
simbol status
tertentu, yang
sangat berperan
dalam mempengaruhi perilaku konsumsinya. Fenomena ini pokok
pangkalnya adalah stratifikasi sosial, sebuah struktur sosial yang terdiri lapisan-lapisan : dari lapisan teratas sampai lapisan
terbawah. Dalam struktur masyarakat modern, status sosial haruslah diperjuangkan achieved dan bukannya karena diberi
137
atau berdasarkan garis keturunan ascribed. Selayaknya status sosial merupakan penghargaan masyarakat atas prestasi yang
dicapai oleh seseorang. Jika seseorang telah mencapai suatu prestasi tertentu, ia layak di tempatkan pada lapisan tertentu
dalam masyarakatnya. Semua orang diharapkan mempunyai kesempatan yang sama untuk meraih prestasi, dan melahirkan
kompetisi untuk meraihnya.
3. Kerangka Berpikir
