Karakteristik Siswa Sekolah Dasar Kelas II

29

J. Kerangka Pikir

Keterampilan menyimak merupakan keterampilan berbahasa yang pertama kali dilakukan oleh manusia dan merupakan keterampilan dasar yang mempengaruhi perkembangan keterampilan berbicara, membaca, dan menulis. Pembelajaran menyimak yang diajarkan di Sekolah Dasar salah satunya adalah menyimak cerita. Melalui pembelajaran menyimak cerita diharapkan siswa dapat memahami isi cerita yang diceritakan dan dapat mengembangkan keterampilan menyimak siswa. Namun kenyataannya masih banyak siswa yang belum memiliki keterampilan menyimak yang bagus. Kebanyakan siswa merasa tidak berminat dan sulit berkonsentrasi dalam pembelajaran menyimak, karena pembelajaran menyimak cerita dianggap membosankan. Hal ini dikarenakan kurangnya penggunaan media dalam pembelajaran menyimak cerita. Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita adalah media wayang. Media wayang adalah media pembelajaran yang berbentuk wayang dan terbuat dari gambar tokoh- tokoh binatang dalam cerita yang ditempelkan pada kardus atau karton dan diberi gagang. Pelaksanaan pembelajaran menyimak cerita dengan media wayang sangat mudah. Guru hanya perlu menceritakan sebuah cerita dan memperagakan atau menunjukkan media wayang sesuai dengan tokoh yang sedang diceritakan. Penggunaan media wayang akan menarik perhatian siswa 30 sehingga siswa dapat lebih berkonsentrasi dalam menyimak cerita. Dengan begitu siswa dapat lebih memahami isi cerita yang disimaknya. Anak kelas II Sekolah Dasar berada pada tahap operasional konkret. Untuk itu penggunaan media wayang diperlukan dalam pembelajaran menyimak cerita karena dapat memperjelas dan mengkonkretkan isi atau pesan pada cerita. Konsep-konsep cerita yang bersifat abstrak akan mudah dipahami dan ditangkap oleh siswa apabila dalam penyampaian cerita menggunakan media wayang.

K. Hipotesis Tindakan

Berdasarkan kajian teori dan kerangka pikir di atas, peneliti mengajukan hipotesis sebagai berikut. Ada pengaruh penggunaan media wayang terhadap keterampilan menyimak cerita siswa kelas II B SD Negeri Kasongan Bantul Yogyakarta.

L. Definisi Operasional

1. Media Wayang

Media wayang adalah media pembelajaran yang digunakan untuk membantu proses pembelajaran, yang dibuat menyerupai wayang kulit dan terbuat dari gambar tokoh dalam cerita yang ditempel di atas karton atau kardus dan diberi gagang.