76
BAB V ANALISIS DATA
Setelah keseluruhan data dari data yang dibutuhkan didapat dan telah diuraikan, maka pada tahap selanjutnya adalah melakukan pembahasan terhadap data
tersebut. Interprestasi data secara keseluruhan untuk masing – masing variabel
penelitian dapat dilakukan setelah terlebih dahulu melakukan klasifikasi terhadap data tersebut, yaitu berdasarkan nila-nilai jawaban responden.
5.1 Klasifikasi Data 5.1.1 Motivasi
Setelah keseluruhan data diperoleh dalam penelitian diuraikan, maka tahap selanjutnya dilakukan analisis data tentang variabel motivasi. Dalam
penelitian ini variabel motivasi dibagi menjadi 14 pertanyaan. Setelah menganalisis data yang diperoleh dari penelitian, maka diperoleh nilai
tertinggi adalah 61 dan nilai terendah adalah 36, untuk menentukan jarak intervalnya maka digunakan rumus :
5
Skor untuk kategori sangat tinggi = 57
– 61
Universitas Sumatera Utara
77
Skor untuk kategori tinggi = 52
– 56
Skor untuk kategori sedang = 47
– 51
Skor untuk kategori rendah = 42
– 46
Skor untuk kategori sangat rendah = 36
– 41
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Mengenai Motivasi
Berdasarkan tabel klasifikasi data pada tabel diatas diketahui jawaban responden berada pada kategori sangat tinggi sebanyak 6 orang 15, kategori tinggi
Frequenc y
Percent Valid
Percent Cumulative
Percent Valid
Sangat Rendah
2 5,0
5,0 5,0
Rendah 5
12,5 12,5
17,5 Sedang
19 47,5
47,5 65,0
Tinggi 8
20,0 20,0
85,0 Sangat Tinggi
6 15,0
15,0 100,0
Total 40
100,0 100,0
Universitas Sumatera Utara
78
sebanyak 8 orang 20, kategori sedang 19 orang 47,5, kategori rendah 5 orang 12,5. Kategori sangat rendah 2 orang 5.
Hal ini menunjukkan bahwa motivasi yang diterima guru berada pada kategori sedang yang diikuti oleh kategori tinggi, hal ini menunjukkan bahwa motivasi guru
sudah cukup baik tetapi,masih perlu ditingkatkan lagi.
5.1.2 Produktivitas Kerja Guru
Setelah keseluruhan data diperoleh dalam penelitian diuraikan, maka tahap selanjutnya dilakukan analisis data tentang variabel produktivitas kerja
guru. Dalam penelitian ini variabel motivasi dibagi menjadi 10 pertanyaan. Setelah menganalisis data yang diperoleh dari penelitian, maka diperoleh nilai
tertinggi adalah 50 dan nilai terendah adalah 33, untuk menetukan jarak intervalnya maka digunakan rumus :
3,4 = 3
Skor untuk kategori sangat tinggi = 47
– 50
Skor untuk kategori tinggi = 43
– 46
Skor untuk kategori sedang = 39
– 42
Universitas Sumatera Utara
79
Skor untuk kategori rendah = 36
– 38
Skor untuk kategori sangat rendah = 33
– 35
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Responden Mengenai Produktivitas Prodtot
Frequenc y
Percent Valid
Percent Cumulative
Percent Valid Sangat
Rendah 1
2,5 2,5
2,5
Rendah 6
15,0 15,0
17,5 Sedang
13 32,5
32,5 50,0
Tinggi 9
22,5 22,5
72,5 Sangat Tinggi
11 27,5
27,5 100,0
Total 40
100,0 100,0
Berdasarkan tabel klasifikasi data pada tabel diatas diketahui jawaban responden berada pada kategori sangat tinggi sebanyak 11 orang 27,5, kategori
tinggi sebanyak 9 orang 22,5, kategori sedang 13 orang 32,5, kategori rendah 6 orang 15. Kategori sangat rendah 1 orang 2,5.
Universitas Sumatera Utara
80
Hal ini menunjukkan bahwa produktivitas kerja guru berada pada kategori pada sedang yang diikuti oleh kategori sangat tinggi, hal ini menunjukkan bahwa
tingkat produktivitas kerja guru sudah cukup bagus tetapi,masih perlu ditingkatkan lagi.
5.2 Koefisien Korelasi
Kategori