44 dilakukan dalam 3 pertemuan. Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Rabu
tanggal 5 Agustus 2015 dengan materi tes praktik membuat animasi frame by frame dan animasi motion tween. Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari
Kamis tanggal 6 Agustus 2015 dengan materi tes praktik membuat animasi shape tween dan animasi rotasi. Pertemuan ketiga dilaksanakan pada hari Rabu
tanggal 12 Agustus 2015 dengan materi tes praktik membuat animasi masking dan animasi guide.
6. Distribusi Setelah dilakukan pengujian media pembelajaran dilakukan tahap
distribusi. Pada tahap ini, media pembelajaran disimpan dalam media penyimpanan berupa CD. Setelah media pembelajaran disimpan dalam CD,
media pembelajaran di distribusikan ke guru mata pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi untuk dijadikan sebagai alat bantu mengajar dalam proses
pembelajaran.
C. Subjek Penelitian
Subjek pada penelitian ini digolongkan menjadi dua, yaitu : 1. Subjek Uji coba Alpha
Uji coba Alpha dilakukan sebelum produk di uji coba ke pengguna akhir siswa. Pada tahap uji coba alpha dilakukan validasi kelayakan oleh ahli media
dan ahli materi. a. Ahli Media
Ahli media yang dimaksud adalah dosen yang bisa menangani dalam hal media pembelajaran. Pengujian oleh ahli media dimaksudkan untuk mengetahui
apakah media pembelajaran yang dibuat sudah layak untuk diujicoba ke pengguna akhir siswa.
45 b. Ahli Materi
Ahli materi yang dimaksud adalah dosen dan guru yang berperan untuk menentukan apakah materi yang ada dalam media pembelajaran sudah sesuai
dengan tingkat kedalaman materi dan kebenaran materi yang digunakan. 2. Subjek Uji coba Beta
Uji coba beta dilakukan setelah media pembelajaran lolos uji coba oleh ahli media dan ahli materi. Subjek Uji coba beta adalah siswa SMK
Muhammadiyah Prambanan kelas XI Multimedia sejumlah 32 siswa.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SMK Muhammadiyah Prambanan dengan responden kelas XI Multimedia. Waktu yang digunakan untuk melaksanakan
penelitian ini pada semester ganjil tahun ajaran 20152016 pada bulan Agustus sebanyak tiga kali pertemuan dengan rincian waktu pelaksanaan pada Tabel 2.
Tabel 2. Waktu Pelaksanaan Penelitian
Pertemuan Hari dan Tanggal
Waktu Materi
1 Rabu,
5 Agustus 2015 12.15
– 15.15 Uji coba media Animasi frame by frame
Animasi motion tween 2
Kamis, 6 Agustus 2015
12.15 – 15.15 Animasi shape tween
Animasi rotasi 3
Rabu, 12 Agustus 2015
12.15 – 15.15 Animasi masking
AnimasI guide
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik Pengumpulan data yang digunakan untuk mendapatkan data mengenai kelayakan Media Pembelajaran Animasi 2 Dimensi adalah
menggunakan metode angket sedangkan untuk mendapatkan data mengenai hasil belajar siswa menggunakan tes praktik.
46 1. Metode Angket
Menurut Sugiyono 2014: 142, angket atau kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat
pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk diberikan respon sesuai dengan permintaan pengguna. Angket merupakan metode pengumpulan
data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa yang bisa diharapkan dari responden. Metode angket digunakan untuk
menilai kelayakan media pembelajaran berdasarkan validasi dari ahli media, ahli materi dan siswa.
Teknik pengukuran yang digunakan pada pengumpulan data adalah menggunakan skala Likert. Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap,
pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial Sugiyono, 2014:93. Dengan skala Likert, maka variabel yang akan diukur
dijabarkan menjadi indikator variabel. 2. Metode Tes
Teknik pengumpulan data untuk mengukur hasil belajar siswa pada penelitian ini menggunakan metode tes praktik. Tes praktik digunakan untuk
mengetahui keterampilan psikomotor siswa dalam pembuatan animasi.
F. Instrumen Penelitian
