Cara paling tepat dan aman mengencerkan asam sulfat pekat adalah dengan Seorang siswa menuangkan cairan ke dalam gelas beker. Dalam kegiatan ini siswa Berikut adalah langkah-langkah dalam menggunakan buret:

102 A. Dipanaskan tanpa penjepit dengan arah horizontal D. Dipanaskan dengan penjepit dengan sudut ± 45˚ ke arah tempat kosong B. Dipanaskan dengan penjepit dengan arah menghadap muka E. Dipanaskan dalam rak tabung reaksi C. Dipanaskan dengan penjepit dengan sudut ± 45˚ ke arah muka

100. Cara paling tepat dan aman mengencerkan asam sulfat pekat adalah dengan

menuangkan…. A. Air ke dalam asam sulfat pekat B. Air dan asam sulfat bersamaan C. Asam sulfat pekat dituangkan langsung ke dalam air D. Air ke dalam asam sulfat sedikit demi sedikit melalui dinding labu ukur E. Asam sulfat pekat ke dalam air sedikit demi sedikit melalui dinding labu ukur 101. Nilai pH suatu bahan atau larutan dapat diketahui dengan…. A. Kertas lakmus D. PP B. Kertas lakmus universal E. Mo C. Perubahan warna

102. Seorang siswa menuangkan cairan ke dalam gelas beker. Dalam kegiatan ini siswa

menggunakan bantuan pengaduk gelas agar larutan yang dipindahkan tidak memercik. Kegiatan ini disebut .... A. Mengaduk D. Mereaksikan B. Menuang E. Titrasi C. Mendekantir 103. Dalam proses titrasi, buret digunakan untuk …. A. Mengambil larutan yang akan dititrasi B. Mengalirkan titran pada proses titrasi C. Mengalirkan indicator D. Tempat menampung titran E. Tempat pengadukan titran 103

104. Berikut adalah langkah-langkah dalam menggunakan buret:

1. Siapkan larutan sampel dan tempatkan dalam labu Erlenmeyer. 2. Tambahkan indikator satu atau dua tetes. 3. Masukkan larutan standar dimasukkan ke dalam buret sampai batas maksimal volume buret. 4. Teteskan larutan standar pada larutan sampel yang terdapat dalam labu Erlenmeyer dengan mengatur kecepatan tetes menggunakan kran katup sambil dilakukan penggojogan. 5. Hentikan titrasi bila larutan sampel telah sampai pada titik ekivalen. 6. Pastikan kran dalam keadaan tertutup, yaitu posisi kran katup horizontal. 7. Volume larutan standar yang terpakai kemudian catat volume dengan melihat skala buret dengan memperhatikan meniskus. 8. Tempatkan buret pada statis secara vertikal. Urutan yang benar dalam penggunaan buret adalah .... A. 1,2,3,4,5,6,7,8 D. 6,1,2,3,4,5,7,8 B. 6,8,3,1,2,4,5,7 E. 8,6,3,1,2,4,5,7 C. 8,1,2,3,4,5,7,6

105. Cara aman yang dilakukan untuk mencium bau zat atau gas hasil reaksi kimia

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH, INVESTASI SWASTA, DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI EKS KARESIDENAN BESUKI TAHUN 2004-2012

13 284 6

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

Analisis keterampilan proses sains siswa kelas XI pada pembelajaran titrasi asam basa menggunakan metode problem solving

21 184 159

The Effectiveness of Computer-Assisted Language Learning in Teaching Past Tense to the Tenth Grade Students of SMAN 5 Tangerang Selatan

4 116 138

Implementasi Program Dinamika Kelompok Terhada Lanjut Usia Di Panti Sosial Tresna Werdha (Pstw) Budi Mulia 1 Cipayung Jakarta Timur

10 166 162