RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VI1
Pertemuan Ke- : 20
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi: Mengumpulkan dan mengolah data I. Kompetensi Dasar: Mengumpulkan dan membaca data
II. Indikator : Mengurutkan data
III. Tujuan Pembelajaran :Mengurutkan data IV. Materi Ajar
: Penyajian Data V. Metode Pembelajaran
: diskusi dan latihan VI. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal a. Memberikan motivasi.
b. Melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya.
Kegiatan Inti Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal
Kegiatan Akhir a. Menyimpulkan materi
b. Mengevaluasi kegiatan pembelajaran c. Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang
akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.
VII. AlatBahanSumber Belajar:
a. Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 M.Khafid, Sutati Erlangga.
b. Matematika SD untuk Kelas VI Zaini.M.Sani dan Siti.M.Amin 6A Esis c. Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 6 Munawati Fitriyah
Widya Utama
VIII. Penilaian
a. Teknik : tes dan nontes
b. Bentuk : essay dan kinerja
c. Instrumen : Contoh: Kelompokan dan urutkan data hasil observasi ulangan
matematika kelas VI SD Assalaam
…………………… ……………………
,……….…………………2008 ,……….…………………2008
Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Kepala Sekolah
Guru Mata Guru Mata
Pelajaran Pelajaran
Matematika Matematika
………………………………………… .
……………………………….…………….
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VI1
Pertemuan Ke- : 21
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi: Mengumpulkan dan mengolah data I. Kompetensi Dasar: Mengolah dan menyajikan data dalam
bentuk tabel
II. Indikator: Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang,
diagram garis, dan diagram lingkaran.
III. Tujuan Pembelajaran
Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran.
IV. Materi Ajar: Penyajian Data V. Metode Pembelajaran: survei, observasi, dan latihan
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal
a. Memberikan motivasi. b. Membahas tugas rumah yang diberikan pada pertemuan
sebelumnya.
Kegiatan Inti a. Pengamatan dan analisis data hasil survei
b. Penyajian dalam bentuk diagram
Kegiatan Akhir a. Menyimpulkan materi
b. Mengevaluasi kegiatan pembelajaran c. Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang
akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.
VII. AlatBahanSumber Belajar:
a. Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 M.Khafid, Sutati Erlangga.
b. Matematika SD untuk Kelas VI Zaini.M.Sani dan Siti.M.Amin 6A Esis c. Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 6 Munawati Fitriyah
Widya Utama d. Data hasil survei dan observasi
VIII. Penilaian
