AKTIVITAS PEMBELAJARAN LATIHANKASUSTUGAS Modul Sejarah KK E GP

C. Sumberjati Simping di Blitar D. Jago Jajaghu di Tumpang, Malang 3. Salah satu bentuk akulturasi budaya asli Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari .... A. bentuk stupa B. relief yang dilukiskan pada candi C. arca atau patung yang terdapat di candi D. bentuk candi yang berupa punden berundak 4. Perhatikan data candi berikut; 1 Bentuk bangunannya ramping 2 Bahan candi umumnya dari batu andesit 3 Letak candi di tengah halaman 4 Reliefnya timbul sedikit dan lukisannya simbolis 5 Makara tidak ada, pintu serta relung atas di beri kala. Yang termasuk ciri Candi Jawa Timur adalah …. A. 1,2 B. 1,3 C. 1,4 D. 1,5 5. Salah satu bentuk pelestarian peninggalan sejarah adalah .... A. menyimpan arca dirumah B. membentuk komunitas pecinta sejarah C. menata kembali seluruh bangunan candi yang sudah rusak D. menciptakan cerita mistis agar tidak ada yang mencuri artefak LK2 Lakukanlah kegiatan pembelajaran seperti langkah-langkah dibawah ini a. Kelas dibagi menjadi 2 kelompok besar dengan jumlah anggota yang sama b. Masing-masing anggota mendapat kartu jawaban yang sama c. Salah satu peserta membacakan soal Soal: 1. Teori yang menyebutkan agama Hindu dibawa ke Indonesia oleh golongan kaum agamawan 2. Prasasti yang terbuat dari tembaga 3. Toponimi nama daerah yang berarti sama dengan nama sungai Candrabhaga yang ada di India 4. Selisih tahun Saka dan Masehi 5. Bukti kejayaan agama Buddha di Indonesia abad ke-7 M 6. Sikap tangan Buddha yang diartikan menolak bahaya 7. Bagian dari candi sebagai tempat menyimpan abu jenazah raja 8. Arca hindu yang dianggap sebagai dewa ilmu pengetahuan 9. Nama tokoh yang dianggap sebagai pendiri kerajaan Majapahit 10. Candi Hindu peninggalan akhir Majapahit di daerah Jawa Tengah Kartu: No. A B C 1. Brahmana Ksatria Waisya 2. Tamra Tamlang Logam 3. Bekasi Citarum Bogor 4. 78 42 48 5. Sriwijaya Mataram Kuno Majapahit 6. Abhaya mudra Dharma cakra mudra Mudra 7. Peripih Lingga yoni Bilik candi 8. Ganesha Durgamahisasuramardhini Agastya 9. Raden wijaya Kertanegara Hayam Wuruk 10. Candi sukuh Candi Bajang ratu Candi Penataran d. Masing-masing kelompok menempelkan jawaban pada papan satu soal satu jawaban e. Melakukan cek jawaban satu persatu sambil memberikan keterangan materi f. Diskusikanlah dengan mengangkat satu tema yang berlainan yang dianggap sebagai materi problematik g. Presentasikan dan buatlah kesimpulan

F. RANGKUMAN

Agama Hindu sebenarnya merupakan lanjutan dari perkembangan agama Weda yang berdasarkan paham Brahmanisme dan menurut beberapa ahli bisa jadi juga terdapat unsur perpaduan antara agama Weda dengan Buddhisme dan Jainisme, bahkan mungkin Yunani dan Persia. Ciri pertama agama ini adalah kepercayaan terhadap sistem kedewataan, dimana terjadi pergeseran dari dewa tunggal pada masa Weda menjadi sebuah hierarki kedewataan sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-masing. Agama Buddha diperkenalkan oleh Siddarta Gautama. Inti ajaran ini adalah kepercayaan terhadap dharmma atau ajaran Buddha, sangha atau kekuasaan biara dan Sang Buddha itu sendiri. Dalam perkembangannya di Indonesia, muncul pergeseran konsep kekuasaan dan politik dari para penguasa lokal Indonesia. Model kesukuan dan hidup berkelompok kemudian berkembang menjadi konsep kemaharajaan dengan segala aturan dan keyakinan yang melekat padanya. Pengaruh Hindu dan Buddha ini kemudian diimbangi dengan berbagai peninggalan yang bercorak kebudayaan tersebut.

G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT

Setelah kegiatan pembelajaran, Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini: 1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi Kebudayaan Hindu- Buddha di Indonesia? 2. Makna penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia? 3. Apa manfaat materi Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia terhadap tugas BapakIbu disekolah? 4. Setelah BapakIbu mempelajari modul diatas, apakah yang akan BapakIbu lakukan terhadap ketersediaan sumber dan media yang berhubungan dengan materi Kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia di sekolahmadrasah ditempat BapakIbu bertugas?