maka perlu mengintegrasikan antara lingkungan alam, tinggalan manusia, dan tinggalan budayanya.
Terhubungnya pulau-pulau akibat peng-esan yang terjadi pada masa glasial memungkinkan terjadinya migrasi manusia dan fauna dari daratan Asia ke
kawasan Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, migrasi ini didahului oleh perpindahan binatang yang kemudian diikuti oleh manusia dan diperkirakan
terjadi pada kala pleistosen. Proses migrasi yang terjadi pada masa pleistosen ini menyebabkan wilayah Indonesia mulai dihuni oleh manusia.
G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Setelah kegiatan pembelajaran, BapakIbu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini:
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi Manusia Purba di Indonesia?
2. Makna penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi Manusia Purba di Indonesia?
3. Apa manfaat materi Manusia Purba di Indonesia terhadap tugas BapakIbu disekolah?
4. Setelah BapakIbu mempelajari modul diatas, apakah yang akan BapakIbu lakukan terhadap ketersediaan sumber dan media yang berhubungan
dengan materi Manusia Purba di Indonesia di sekolahmadrasah ditempat BapakIbu bertugas?
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
KEBUDAYAAN HINDU-BUDDHA DI INDONESIA
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diklat dapat menganalisis kebudayaan Hindu-Buddha di Indonesia dengan baik.
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Menganalisis wujud akulturasi budaya Hindu-Buddha di Indonesia 2. Menganalisis perkembangan Kerajaan Bercorak Hindu-Buddha di
Indonesia
C. URAIAN MATERI 1. Masuk dan Berkembangnya Hindu-Buddha di Indonesia
a. Teori masuknya agama Hindu-Buddha ke Indonesia
Masuknya pengaruh Hindu-Buddha ke Indonesia masih menjadi sebuah perdebatan hingga kini. Beberapa alternatif hipotesa coba dikemukakan oleh
beberapa pakar setelah memperhatikan beberapa fenomena dan fakta sejarah. Hipotesa-hipotesa ini kemudian mendapat dukungan dari beberapa pakar
sejarah kuna baik dalam maupun luar namun tidak sedikit yang menentang salah satu hipotesa tersebut.
Teori pertama yang dilontarkan adalah teori Kstaria, dimana para pengikutnya berpendapat bahwa agama Hindu dan Buddha disebarluaskan
melalui kolonisasi oleh para Ksatriya. Teori yang kedua adalah teori Waisya dimana perdagangan dan perkawinan adalah salurannya, sedangkan teori yang
ketiga adalah teori Brahmana dimana mengemukakan peran para Brahmana dalam menyebarkan agama karena sifatnya yang rahasia. Sebuah teori menarik
dikemukakan oleh van Leur yang menyatakan bahwa telah terjadi usaha oleh para Brahmana lokal mempelajari agama ini di India dan kemudian pulang untuk
menyebarkannya, teori ini dikenal sebagai Teori Arus Balik. Ada satu teori yaitu
