pelajaran sekolah selesai, sedangkan orang tua dapat melakukan pengawasan terhadap kegiatan belajar siswa. Disamping itu para pendidik dan orang tua
dapat melakukan pembinaan dengan jalan memberikan contoh teladan yang berupa sikap dan perbuatan yang baik.
Oleh karena itu peneliti merasa tertarik untuk mengadakan penelitian di SMK PIRI 1 Yogyakarya. Adapun Siswa kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan
Ringan dipilih sebagai sampel penelitian karena siswa kelas XI ini menunjukkan gejala disiplin belajar dan motivasi belajar yang kurang tinggi.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan membantu siswa meningkatkan disiplin belajar, maka peneliti melaksanakan penelitian mengenai ” Hubungan Antara
Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa di Kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas diketahui bahwa tingkat kehadiran siswa menunjukkan ketidakdisiplinan para siswa sebagaimana digambarkan
pada grafik 1 dan grafik 2. Pada grafik 1 diketahui bahwa tingkat ketidakhadiran tertinggi sebanyak 153 kali terdapat pada kelas XI TKR 2
dan grafik 2 menunjukkan tingkat ketidakhadiran tertinggi sebanyak 84 kali terdapat pada kelas XI TKR 2 dan diketahui pula bahwa motivasi yang
tinggi dimiliki siwa yang duduk di bangku depan. Kemudian berdasarkan wawancara dengan guru di SMK PIRI 1 Yogyakarta terdapat adanya siswa
yang datang ke sekolah sekedar presensi, setelah jam pelajaran dimulai siswa
tidak segera masuk ke kelas, pada saat jam pelajaran kosong siswa sering gaduh dan meninggalkan kelas pergi ke kantin, siswa belajar jika ada ulangan
saja, siswa kadang mencontek pada saat ulangan dan siswa mengerjakan Pekerjaan Rumah PR di sekolah saja.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka penelitian ini dibatasi pada motivasi belajar siswa, dan disiplin belajar siswa di Kelas XI Jurusan Teknik
Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian-uraian pada latar belakang masalah tersebut diatas, maka masalah utama yang menjadi perhatian dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimanakah tingkat motivasi belajar siswa di Kelas XI Jurusan Teknik
Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013? 2.
Bagaimanakah tingkat disiplin belajar siswa di Kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013?
3. Adakah hubungan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar siswa di
Kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang telah dirumuskan, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah :
1. Mengetahui tingkat motivasi belajar siswa di Kelas XI Jurusan Teknik
Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013 2.
Mengetahui tingkat disiplin belajar siswa di Kelas XI Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013
3. Mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan disiplin belajar
siswa di Kelas XI SMK PIRI 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 20122013
F. Manfaat Penelitian
